Sintese Reflexiva Do Papel Do Pedagogo

IDENTIFICAÇÃÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 a) Roteiro de Observação de Estágio Supervisionado 8 2.3.1.Caracterização dos espaços de observação 9 2.3.2.Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada: 9 2.3.3.Descrição das atividades do pedagogo: 9 2.3.4.Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio-Educação Infantil: 10 2.3.5.A prática educativa: rotina 10…

.....................................................05 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA....................................................05 2.2-CONCEPÇÃ0 PEDAGOGICA DA ESCOLA..............................................06 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................................11 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO............................11 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM

ESCOLA....................................................06 A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS EM PROCESSO DE INCLUSÃO.........................................................................................................08 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO...........................................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................16 …

CONECTADO PEDAGOGIA MALGARETE FISCHBORN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Florianópolis 2012 malgarete fischborn trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de…

Abordo neste documento as transformações que a sociedade vem sofrendo nestes últimos anos e a forma como a educação está sendo atingida, a Escola como lugar que deveria possibilitar as pessoas a convivência com seus semelhantes, já que ela tem o papel de formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos necessários para viver, sobreviver, trabalhar neste mundo de constantes evoluções, bem como orientá – los e prepará - los para a vida. Por sua vez o professor deve considerar o aluno como sujeito

04 2.3 Descrição e Análise Reflexiva Das Atividades de Estágio Supervisionado..................................................................................05 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação............................06 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola Estagiada......................................................................................06 2.3.3. Descrição de atividades do pedagogo...............................

HELOISA NEIDE BONFIM trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Curitiba 2012 HELOISA NEIDE BONFIM trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as

elaboração dos relatórios levantados a partir das mesmas. Primeiramente, estaremos apresentando sínteses reflexivas elaboradas após debates e discussões em sala de aula, na Disciplina de Práticas de Ensino e Pesquisa, as quais qualificam o embasamento teórico para a realização deste artigo. Estas sínteses compreendem textos de autores como BRANDÃO (1995), e SAVIANI (1999) e (2005). Na elaboração da síntese reflexiva, utilizamos estudos e análises dos textos destes autores, discorrendo…

mundo Público Alvo : 1ª ano do ensino fundamental 1 Metodologia: Expor a parlenda em um papel craft grande e com letras grandes. Separar ( ou grifar ) algumas ou uma palavra da parlenda, como domingo e a partir daí trabalhar os dias da semana e grifar que no domingo descansamos com nossos pais em casa. Cada um vai escrever a palavra domingo e vamos colorir, fazer colagem ou que quiserem. Material: Papel craft, tesoura, lápis de cor sulfite e revista. Tempo: Aproximadamente 3…

........................6 2.3- NÍVEIS DE ATENDIMENTO.........................................................................6 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................7 4-DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ........................................................................... 8 5- CONSIDERACÕES FINAIS --------------------------------------------------------------- 17 REFERÊNCIAS…