Síntese reflexiva PET-Saúde UEPG/SMS

Setor de Ciências Biológicas e da Saúde Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde/Pró-Saúde/UEPG e Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde/UEPG MODELO SÍNTESE CRÍTICO-REFLEXIVA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO PET-SAÚDE ACADÊMICO:_Alícia Krüger (Alyson Brian Krüger)__ PRECEPTOR:_Enf. Geovane Menezes Lourenço TUTOR:_Prof. MsC. Lídia Dalgallo Zarpellon_ UNIDADE DE SAÚDE:_Farmacêutico Horácio Droppa (Borsato) ENTRADA NO PET-SAÚDE:_agosto_(MÊS)/2012_ SAÍDA DO PET-SAÚDE: _junho(MÊS)/2013_ TEMPO TOTAL DE PERMANÊNCIA NO PET-SAÚDE (EM MESES): 11 meses completos. Com base em seu portfólio e nos referenciais teóricos estudados, descreva, em até 4 laudas, sua trajetória dentro do programa PET-Saúde, desde o ponto de partida até o ponto de chegada. Seu relato deve contemplar aspectos tais como: as fragilidades e fortalezas do seu trabalho no PET-Saúde, sua inserção na equipe de PET, na equipe de saúde da unidade e com a comunidade. Apresente os ganhos para sua formação pessoal e profissional. Compare o que os autores estudados dizem sobre os temas abordados com a experiência vivenciada no PET-Saúde. Apresente fotos, gráficos, tabelas, etc, que documentem sua trajetória e os ganhos alcançados. Não se esqueça de ao final do seu relato inserir as referências bibliográficas. RELATO Em sala de aula, arrisco dizer que não se produz conhecimento, apenas troca

Sumário Introdução.....................................................................................................4 Síntese Reflexiva Interdisciplinar...................................................................5 e 6 Atividades Interdisciplinares..........................................................................7 a 13 Considerações Finais....................................................................................14 Referências…

SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS São Paulo 2012-13 SARA DA COSTA SANDES TRAJETORIA E REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO Educação na Saúde para preceptores DO SUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Educação em Saúde…

do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. O mundo do lúdico é um mundo onde a criança está em constante exercício. É o mundo da fantasia, da imaginação, do faz-de-conta, do jogo e da brincadeira. Podemos dizer que o lúdico é um grande laboratório que merece toda atenção dos pais e educadores, pois é através dele que ocorrem experiências inteligentes e reflexivas,…

de Farmácia (NEF) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que durante os últimos dois anos tem encontrado nas práticas extensionistas o caminho para o desenvolvimento das habilidades do “Farmacêutico Sete Estrelas”, conceito elaborado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) voltado para o desempenho do papel do farmacêutico nos serviços de saúde (prestação de serviços em equipe de saúde, capacidade de tomar decisões, comunicação, liderança, gestão, aprendizado permanente e papel…

da realidade ambiental, política e econômica, favorecendo uma crítica ao conhecimento fragmentado que dificulta o acesso do estudante à compreensão da totalidade. Parte do pressuposto de que, no seu processo formativo, o designer deve desenvolver uma visão sistêmica de projeto, manifestando capacidade de conceituá-lo a partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais. Compreendemos a formação profissional indissociável da humana. Assim, é indispensável a…

RU- 438498 SILVANA DOS SANTOS NUNES – RU-535940 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CONFINS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO PEDAGOGIA ALINE SILVA MELO_ RU- 716977 JANE CAMPOS VIEIRA – RU- 438498 SILVANA DOS SANTOS NUNES – RU-535940 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Professora de…

Rianna Nargilla Silva Nobre Educando na Saúde: Um jeito novo de aprender a aprender Maracanaú, 2014 Rianna Nargilla Silva Nobre Educando na Saúde: Um jeito novo de aprender a aprender Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação na Capacitação em Processos Educacionais na Saúde. Orientador: Juliana Braga de Paula Maracanaú, 2014 2 AGRADECIMENTOS A Deus, por me dar saúde e sabedoria para seguir na caminhada;…

registrados no Maranhão e Piauí é apontado pela OIT como destaques negativos, pois a cada 100 crianças 17 trabalham e não conseguem sucesso escolar. A implementação do programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e uma politica publica que articula com um conjunto de ações visando á retirada de crianças e adolescentes de 16 anos das praticas de trabalho infantil, exceto na condição de menor aprendiz a partir de 14 anos. Ao ingressar no PETI, a família…

animal baseia -se na qualidade e no tipo de matéria -prima, concentração de nutrientes, características do rótulo e preço. Tais fatores são normalmente, aceitos pelos proprietários como um critério qualitativo que norteia decisõ es de compra. Prova disso é a importância dada pelos proprietários à alimentação de seus cães e que se reflete no de crescimento do mercado de rações. O mercado pet brasileiro movimenta cerca de US$ 1,5 bilhões por ano, sendo que no setor de alimentos,…