O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

HELOISA NEIDE BONFIM

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Curitiba
2012

HELOISA NEIDE BONFIM

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.

Tutora eletrônica: Nayad Pereira Abonízio
Tutor(a) de sala: Daiane Elisa Miguel Franco

Curitiba
2012
Introdução

A escola tem o papel de fazer do aluno um cidadão, oferecer os ensinamentos que ele precisa e orientá-lo para o trabalho no mundo em evolução e para a vida.
O modelo de escola aqui apresentado mostra a importância de formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária, dando ao aluno condições de se inserir no meio social e atentar para o desenvolvimento do mundo. Mostra também as diferenças existentes entre o método tradicional e método histórico-crítico, buscando a melhor maneira de formar estes indivíduos fazendo os docentes estarem atentos a arte de ensinar, considerando o aluno um sujeito em transformação e de múltiplas relações, assegurando assim uma formação crítica refletindo sobre seu cotidiano.
O professor portanto irá descobrir que é preciso ser um bom pesquisador, transmissor de conhecimentos e formador de opiniões.

O papel da escola na construção de um cidadão crítico

A escola cada vez mais passa a ser significativa, uma vez que lida com o saber que precisa ser repensado, reavaliado e