Sequencia Didatica Com Desenho Geometrico

processo de visão tridimensional. Seguimos assim ao trabalho. Palavras chaves: geometria, garrafa, dificuldade, aprendizado. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 08 2 FUNDAMENTAÇÃO 10 2.1 Refletindo Sobre Ensino Geométrico 10 2.2 Jean Piaget 13 2.3 Van Hiele e Desenvolvimento Geométrico 15 2.3.1 Os Níveis de Van Hiele 15 3 INTRODUZINDO A GEOMETRIA 19 3.1 Os Sólidos na História 19 3.1.1 Os sólidos de Platão 20 3.1.2 Os sólidos de Arquimedes 21 3.2 Atividade de Planificação…

Conteúdos: • Articulação correta das palavras; • Narração de fatos do cotidiano; • Descrição de objetos, animais, pessoas e lugares; • Participação em situações de interações sociais (jogos, brincadeiras, dança). Orientações Didáticas: O trabalho com a linguagem oral requer situações de aprendizagem favoráveis, onde as crianças experimentam o prazer e a necessidade de se comunicar, exigindo do professor uma escuta e atenção real as suas ações expressivas: falas,…

aprendizagem; Uma prática mais freqüente do “fazer matemática” por parte dos estudantes. Observando essas direções do PCN podemos destacar que esse software se apresenta como uma oportunidade de trabalhar de trabalhar tabelas, gráficos, planilhas, desenhos geométricos e outros aspectos ligados a idéias matemáticas. Em meus estudos no Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro tive a oportunidade de trabalhar com as planilhas eletrônicas utilizando o Excel na…

fato, em um maneirista. A primeira leitura traz um Palladio classicista, que se deslumbra com Roma Antiga ao estudá-la em profundidade, recuperando não só seus procedimentos técnicos mas, sobretudo, suas formas e proporções, a partir de Vitruvio, do desenho e do levantamento in loco de edifícios remanescentes no século XVI. A segunda mostra o profissional que percorreu detidamente Vitruvio e reverencia os feitos arquitetônicos romanos, tirando deles generalizações aplicadas às…

vida humana. 3.) CONTEÚDOS ESPECÍFICOS DO RCNEI: EIXO: LINGUAGEM 1.1 Participação em situações que envolvem a necessidade de explicar e argumentar suas ideias e pontos de vista. 1.2 Relatos de experiências vividas e narração de fatos em seqüência temporal e causal. 2.1 Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc, previamente apresentados ao grupo. 3.1 Participação nas situações em que os adultos lêem textos de diferentes…

treino e a percepção, por meio de propostas como: passar o lápis sobre os algarismos pontilhados, colar bolinhas de papel crepom ou colorir os algarismos, anotar ou ligar o número à quantidade de objetos correspondente (por exemplo, ligar o 2 ao desenho de duas bolas). Esse tipo de prática se apóia na idéia que as crianças aprendem por repetição, memorização e associação e deixa de lado os conhecimentos construídos pelas crianças no seu convívio social. Outra prática relativa ao…

conhecimentos por meio das artes. Sumário Introdução_______________________________3 Falando um pouco sobre a vida do artista______5 Oxumarê________________________________6 Compreensão das obras____________________7 Sequência Didática________________________9 Conclusão_______________________________11 Referências______________________________12 Anexos__________________________________13 Falando um pouco sobre a vida…

consenso, mas sim a interpretação dos fenômenos que surgiam da manipulação e uso do computador, bem como, dos seus limites e novas possibilidades. 4. METODOLOGIA DE TRABALHO O Curso foi desenvolvido a partir da Teoria de Fedathi e da Engenharia Didática dos franceses. A Teoria de Fedathi consiste em permitir ao estudante viver o processo heurístico matemático a partir do ponto de vista do pesquisador em matemática. Ou seja, o ensino é encarado pela Teoria de Fedathi como…

eixo tecnológico, com a atuação profissional e com as regulamentações do exercício da profissão. Deve contemplar outras disciplinas de qualificação profissional não contempladas no núcleo articulador. A Figura 2 apresenta a representação gráfica do desenho e da organização curricular dos cursos FIC de qualificação profissional, estruturados numa matriz curricular constituída por núcleos politécnicos, com fundamentos nos princípios da politecnia, da interdisciplinaridade e nos demais…

1) determina-se, de forma universal, com um mínimo de dispositivos e instrumentos específicos, as coordenadas de certos pontos sobre a peças a controlar. Tais pontos convenientemente processados pelo computador associado, resultam os parâmetros geométricos da peça. O desenvolvimento das máquinas de medir por coordenadas (MMC) foi favorecido ainda pela evolução dos sistemas de medição de deslocamento eletrônicos, que permitem elevar a sua qualidade e viabilizaram a sua integração com…