Saberes Escolares Relacionados A Pratica Leitora

Prova Brasil: Avaliando as concepções de leitura subjacentes a prática escolar Araújo, Regina Maria Alves Estevam, Alachermam Braddylla Medeiros, Beatriz Moreira Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar como os processos de leitura são tratados na Prova Brasil, exame realizado no ensino Fundamental das escolas públicas brasileiras. Tendo como base, perceber se a referida prova contempla os objetivos do processo de leitura…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA GESTÃO ESCOLAR LEITURA Francine Fragozo Fidencio Pereira AVARÉ 2011 FRANCINE FRAGOZO FIDENCIO PEREIRA LEITURA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar Orientador: Prof° AVARÉ 2011 LEITURA

LÍNGUA PORTUGUESA: o ensino-aprendizagem da Língua Materna no espaço da sala de aula1 Wélia Leão de Sousa RESUMO Este artigo apresenta como principal pressuposto teórico-metodológico a Linguística Aplicada, que é uma área do saber vem contribuindo muito com a prática pedagógica do professor de Língua Portuguesa e com o ensino de Língua Materna. O nosso maior objetivo aqui é refletir sobre as metodologias utilizadas por professores de Língua Portuguesa e debater sobre…

A Leitura, o papel da família e da escola: experiências da prática de Estágio IV Bárbara Paes Landim babypaeslandim@hotmail.com Resumo O presente artigo traz reflexões acerca do que foi vivenciado na prática do estágio surpervisionado IV do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia, realizada no Colégio Municipal Paulo IV com a turma do primeiro ano do ensino fundamental, sobre a importância ao incentivo da leitura, a influência e necessidade do estímulo por parte da família e

Muitas famílias de baixa renda optam por tirar seus filhos da escola, para ajudar no orçamento doméstico. Alem destes casos temos também o abandono infantil, levando a criança alem de trabalhos desumanos, também a marginalidade. Estas crianças sem saber e muitas vezes sem o direito de escolha abrem mão de seus direitos fundamentais para seu crescimento intelectual forçando-o ao despreparo de um futuro profissional, e o obrigando a trabalhos muitas vezes indigno, ou a marginalidade.…

técnica de movimento etc., de tal forma que garantisse ao aluno julgar e escolher quais práticas motoras melhor se adaptam às suas necessidades e anseios.” 59 Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – Ano 5, número 1 , 2006 Gisela de Rosso Maldonado Os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000) propõe que o professor interprete, relacione e tente compreender junto com seus alunos estas práticas corporais. Fazendo com que estes além de reconhecer a importância da…

DE SOUZA COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS São Paulo 2010 LUCIANA SEDANO DE SOUZA COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática Orientadora: Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho São Paulo 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO Luciana Sedano de Souza Compreensão leitora nas aulas de Ciências

A IMPORTANCIA DA OBSERVAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS PORTADORAS DE TRANSTORNO DE LEITURA. RESUMO O objetivo geral desse artigo é compreender melhor o termo “transtorno”, bem como suas implicações no processo escolar. Abordaremos brevemente alguns teóricos, e também como o transtorno de leitura pode dificultar o aprendizado das crianças nos anos escolares. Compreender melhor nosso papel e o da escola nos faz rever nossa prática, procurando ter um olhar mais…

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UF: RN CNPJ: 08.241.804/0001-94 Valor do apoio financeiro: Processo: EXECUTORA: Caixa Escolar da Escola Estadual Coronel Manoel Medeiros II CNPJ: 01.822.495/0001-05 UF: RN Nº de identificação da Escola: 24040436 Nº de alunos: 318 Município: Japi Banco: Brasil Agência: 0701-3 Conta: 1. Identificação: Nome da escola: Escola Estadual Coronel Manoel Medeiros II Código INEP da escola: 24040436…

CAPÍTULO I O ENSINO DA LEITURA Ler é fazer amor com as palavras. E essa transa literária se inicia antes que as crianças saibam os nomes das letras. Sem saber ler, elas já são sensíveis à beleza. O primeiro contato com a leitura ninguém esquece, é uma sensação indescritível. Conhecer as letras, diferenciar os sons que cada uma produz, os significados, unir as mesmas para produzir discurso, para interagir com o mundo que já conhecíamos mas, agora, esse…