Resumo Do Livro Quilombos

CONTOS DE PARATECA PERFIL E IMAGENS DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE PARATECA E PAU D’ARCO GUSTAVO SOUZA Brasília-DF 2010 RESUMO As vilas de Parateca e Pau D’Arco são comunidades de remanescentes de quilombo. Morando em uma região totalmente isolada das tecnologias e da cultura global, somente nos últimos três anos essas comunidades começaram a evoluir. E como toda pequena cultura e pequena comunidade,…

Unidas. Era uma questão política e existencial para intelectuais negros que se organizavam no período. Uma das mais significativas experiências de mobilização da época foi a revista Quilombo, que trazia como subtítulo "Vida, problema e aspirações do negro". Sob a direção do intelectual negro Abdias Nascimento, Quilombo foi publicada de dezembro de 1948 a julho de 1950 no Rio de Janeiro. A revista mereceu em 2003 uma edição fac-similar publicada pela Editora 34, financiada pela Fundação…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA INDENTIDADE, CULINARIA E ARTE AFRO-BRASILEIRAS Elizabety da Silveira Profº Marcelo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia /PED (640) Pratica do modulo II 15/06/2013 RESUMO O resgate, e a valorização da cultura afro brasileira e a sua contribuição na construção de nossa identidade nacional. Conforme a pré-disposta delimitação, discorrer-se-á sobre a contribuição da cultura afro-brasileira. É importante…

Gonzaga Vieira1 Fernanda Almeida Magalhães Lettícia Vieira Camêlo da Costa Stephanie Maria Verçosa Cavalcanti Lima2 RESUMO- Este artigo pretende apresentar uma nova visão sobre um tema que carece de atenção, Quilombolas em Alagoas. A discussão mostra pontos da história que não foram devidamente aprofundados. PALAVRAS-CHAVE: Continente Africano, Afrodescendentes, Quilombos, Alagoas. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo apresentar como uma população é reconhecida através do seu

não só metodologias didáticas como também a vivência de nossas crianças perante a sociedade. Os alunos devem fazer observações diretas no entorno familiar, observações indiretas em ilustrações e/ou vídeos, experimentações e leituras. Utilizaremos o livro: “ Menina bonita do laço de fita” de Maria Helena Machado, Ed Ática, 2007. No decorrer dos nossos dias percebemos situações que evidenciam inúmeras diferenças ao nosso redor. Começando por nossa própria casa: diferenças de gosto,…

QUILOMBO DIGITAL E INCLUSÃO SOCIAL DA COMUNIDADE DE REMANESCENTE DE QUILOMBOLA DA TIMBAÚVA. ¹ Cleusa Oliveira Dornelles2 Lisandra Manzoni Fontoura3 RESUMO: No final da década de 90, as políticas de identidades passaram a ser conquistadas através dos grupos étnicos, de gênero, entre outros. A pressão política decorrente destes grupos fez com que os legisladores brasileiros criassem leis para que fossem assegurados os direitos destes grupos excluídos, historicamente. Haja vista a Lei nº…

neste trabalho. A todos que sabiamente contribuíram com suas competências que antes de nos ensinar, fizeram- nos aprender. Aqueles que contribuíram direta e indiretamente para a concretização desta proposta. RESUMO A comunidade quilombola de Frechal é o eixo central desta proposta pedagógica, o que implica mergulhar na fascinante história de luta e determinação de um povo que não se deixou abater pelo domínio e opressão de um latifundiário. Isso…

O direito fundamental à titulação de terras das comunidades remanescentes de quilombos no Brasil André Viana Custódio* Fernanda da Silva Lima** Resumo No artigo analisa-se a formação das comunidades quilombolas como instrumento de resistência da população negra ao regime de escravidão individual e coletiva e os processos de exclusão socioeconômica decorrentes da expansão do modo capitalista de produção. Aborda-se sobre a permanência da população negra nas comunidades…

histórico-culturais do Continente Africano e da essencial participação negra na construção histórica-cultural-social e religiosa do povo e da Nação brasileira. Essa forma de ‘ver o outro’ é também reforçada pela veiculação de imagens estereotipadas do negro nos livros didáticos (geralmente pinturas de Debret e Rugendas) utilizados em sala de aula, desde a montagem do sistema educacional brasileiro, ocorrida entre as décadas de 20 e 30 do século passado. (MULLER, 1999) (Saiba mais:…