Trabalho de Eletronica Digital

transparências, e equipamentos informatizado. O processo de avaliação será processual, acumulativo e participativo, estando ciente dos critérios e etapas os integrantes do processo – docente e alunos, de acordo com os indicadores de avaliação estabelecida pelo Projeto Pedagógico Institucional. Os instrumentos de avaliação contemplarão quesitos teóricos e práticos, e se constituirão na forma gráfica, procedimental, conceitual, oral e escrita. A retroalementação será realizada durante o processo de ensino-aprendizagem, quando não for atingido o conhecimento definido nas competências. bibliográfia CARVALHO, Benjamin de A. Desenho Geométrico. 3º edição. Rio de Janeiro: Ed. Ao Livro Técnico, 1993. ESTPHANIO, Carlos. Desenho Técnico Básico: 2º e 3º graus. Rio de Janeiro: C. Estephanio, 1984. FREDO, Bruno; AMORIM, Lúcia Maria Fredo (Colab.) Noções de Geometria e desenho técnico. São Paulo Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. NBR. Rio de Janeiro: ABNT MATRIZ REFERENCIAL – 1a Série CURSO TÉCNICO: AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL ÁREA PROFISSIONAL: INDÚSTRIA CURSO: AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DISCIPLINA: GEOGRAFIA CARGA HORÁRIA: 60H (72 HA) – 2 AULAS SEMANAIS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES BASES CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS COMPONENTES CURRICULARES - Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dado e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema. - Relacionar…

Ciência, tecnologia e inovação; 1.4 Direitos Humanos; 1.5 Democracia, ética e cidadania; 1.6 Educação Ambiental, 1.7 Ecologia, Biodiversidade; 1.8 Globalização e geopolítica; 2. POLÍTICAS PÚBLICAS 2.1 Educação, habitação, saneamento, saúde, transporte, segurança, defesa, desenvolvimento sustentável; 2.2 Relações de trabalho; 2.3 Responsabilidade social: setor público, privado, terceiro setor; 2.4 Sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão/exclusão, relações de gênero;…