Relatorio Língua Brasileira De Sinais Optativa

disciplinas obrigatórias totalizam 2.670h. O aluno deverá cursar 150h de disciplinas optativas e mais 150h de eletivas. As disciplinas optativas tem um caráter de formação complementar, tentando ampliar e enriquecer a formação dos alunos. Já as eletivas tem um caráter de formação profissional, e tem por objetivo prover aprofundamento dos alunos em temas da Administração Pública. A oferta das disciplinas optativas e eletivas é variável e depende da disponibilidade do Departamento de…

Licenciatura em Pedagogia – Noturno 2008.1 67 Licenciatura em Filosofia 2008.2 83 Licenciatura em Química 2009.2 75 Licenciatura em Educação Física 2010.1 36 Licenciatura 2010.2 - em Letras/Libras/Língua Estrangeira TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 640 2010.1 Fonte: Núcleo de Apoio Acadêmico do CFP, em 19/01/2010 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA

II – EMENTAS E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DA UNIDADE BÁSICA DO NÚCLEO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO ANEXO III – EMENTAS E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DA UNIDADE TECNOLÓGICA DO NÚCLEO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO ANEXO IV – EMENTAS E PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS ANEXO V – PROGRAMAS DOS SEMINÁRIOS CURRICULARES ANEXO VI – PROGRAMAS DOS PROJETOS INTEGRADORES ANEXO VII – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO 54 96 122 126 129 48 5 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas,…

horária das disciplinas por semestre................................... 100 QUADRO VII.3-II: Distribuição de carga horária das disciplinas por Núcleo Temático...................... 102 QUADRO VII.3-III: Distribuição de carga horária das disciplinas optativas ....................................... 104 QUADRO VII.3-IV: Resumo da carga horária e de créditos por semestre......................................... 105 QUADRO VII.3-V: Resumo da carga horária e de créditos por núcleos…

1599 – Elaboração do Plano de Estudos da Companhia de Jesus, a pedagogia dos jesuítas é consolidada, o método utilizado era a repetição e a memorização e provas periódicas. 1760 – Com a expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal , a educação brasileira passa a ser organizada pelo Estado, com professores pagos, utilizando livros didáticos, mas somente os filhos dos fazendeiros, dos militares e de autoridades tinham acesso à escola. 1808 – Criação de aulas avulsas de Cirurgia e…

reduzir as desigualdades sociais e regionais no que concerne ao acesso do estudante à escola e à sua permanência nela, e em democratizar a gestão do ensino público. Assim, a concepção imanente ao plano que orienta o desenvolvimento da educação brasileira toma-a como base constitutiva da maturação de processos democráticos, o que indica uma mudança substantiva, porém somente realizável pela superação de problemas que persistem. Neste sentido, não somente para a educação, mas na política nacional

mudanças do mercado. Com a implantação do Curso de Turismo e Hotelaria, através da Comissão de Reconhecimento do Ministério da Educação em 1993, a Matriz Curricular I – Resolução 05/89/Cun, contemplava 9 períodos (04 anos e meio) com disciplinas de Língua Espanhola e Inglesa, Educação Física (opcional) e Estudos dos Problemas Brasileiros, buscando desde a sua concepção aliar a formação do acadêmico ao processo de globalização do mundo moderno. Em 1995, o Curso passa pela primeira…

_______________ 94 3 RESUMO DOS DADOS DO CURSO Denominação do curso: Graduação em Ciências Biológicas Modalidade: Licenciatura Presencial Título obtido: Licenciado em Ciências Biológicas Carga Horária: Disciplinas obrigatórias 2442,5 horas Disciplinas Optativas 200 horas Estágios Curriculares supervisionados 405 horas SUBTOTAL 3047,5 horas Atividades Complementares 200 horas TOTAL 3247,5 horas Tempo de integralização: Mínimo 4 anos (8 semestres) Médio 4,5 anos (9…

diversificar programas e cursos para elevar os níveis da qualidade da oferta. Cobrindo todo o território nacional, a rede presta um serviço à nação ao dar continuidade à sua missão de qualificar profissionais para os diversos setores da economia brasileira, realizar pesquisa e desenvolver novos processos, produtos e serviços em colaboração com o setor produtivo. Os Institutos Federais ocupam posição de referência educacional e se integram com a sociedade nas regiões em que estão…

Tabela 9.10 – Disciplinas do núcleo de conteúdos profissionalizantes .................................. 42 Tabela 9.11 – Disciplinas do núcleo de conteúdos básicos.................................................... 42 Tabela 9.12 – Disciplinas optativas ...................................................................................... 43 Tabela 9.13 – Carga horária por núcleo, atividades complementares e estágio supervisionado ................................................................