Desenvolvimento sistema

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em

Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade presencial

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em

Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade presencial

Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação

Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012.

Belchior de Oliveira Rocha REITOR

Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO

Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO

José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA

COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO George Azevedo da Silva Gilbert Azevedo da Silva Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Érica Luana Galvão Torres Gomes Maria de Fátima Feitosa de Souza

REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Anna Catharina da Costa Dantas Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Luisa de Marilac de Castro Silva Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros

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Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na modalidade presencial IFRN, 2012

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6.1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR

6 8 8 9 10 11 12 12 24 24 25 28 29 30 31 32 32 32 33 34 37 38 38 40
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6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 6.4. 6.5. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INCLUSÃO E DIVERSIDADE

6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 7. 8. 9. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO