Reflexões Sobre Didática

........................................ 3 6 PEDAGOGIA E DIDÁTICA ........................................................................... 4 7 DO MUNDO MODERNO AO CONTEMPORÂNEO: A "QUESTÃO DO SUJEITO" E A "CRISE DA PEDAGOGIA- ....................................................... 4 8 CORPO E CONSUMIDOR: AS NOVAS FIGURAS DA SUBJETIVIDADE À DISPOSIÇÃO DO "TECNICISMO PEDAGÓGICO”......................................... 4 9 REFLEXÕES METAPEDAGÓGICAS: RORTY E O INTELECTUAL…

construção do conhecimento da língua, como: leitura, produção e interpretação de textos, análise lingüística e avaliação. III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Subsidiar o futuro pedagogo com a diversidade de possibilidades metodológicas e didáticas do ensino da Língua Portuguesa para produção, leitura e interpretação de textos, de forma que desenvolva competências e habilidades para planejar, executar, acompanhar e avaliar a sua prática pedagógica num processo…

DO PROFESSOR/A: UMA EXPERIÊNCIA CENTRADA NA FORMAÇÃO CONTINUADA Autores: Profª Drª Betânia Leite Ramalho, UFRN, Profº Drº Isauro Beltrán Nuñez,UFRN, Profº Drº Gauthier Clemont, Univrsidade Laval. 1. Introdução As discussões sobre a problemática da formação de professores (as) tem crescido significativamente nos últimos anos. A preocupação com uma melhor qualidade na educação, com os processos de ensino- aprendizagem nos contextos específicos, têm levado a…

enfermagem no âmbito da promoção à saúde, vinculada a atenção integral à saúde individual e da família em nível domiciliar e na Unidade Básica, articulada com as instituições e serviços inseridos na comunidade. 2. TEMAS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA 1)Políticas Públicas de Saúde no Brasil. 2)Política Nacional de Atenção Básica. 3)Avaliação Clínica: anamese e exame físico do usuário adulto. 4)O Processo de Comunicação como instrumento terapêutico do cuidar em Enfermagem.…

principal material e em muitos lares são os únicos livros existentes, logo, são muitas vezes utilizados como uma espécie de autoridade científica, por essa razão, as representações encontradas exercem significativa influência na composição das memórias sobre os eventos históricos, então a forma como as mulheres são retratadas nos livros didáticos é um ponto fundamental para a análise do livro didático, seu impacto e influência nos saberes escolares transmitidos. A escolha de livros…

aluno será capaz de efetuar leitura e identificar o sistema numérico.3 6 “Didática Teórica e a didática prática.”7 A relação que a didática e suas metodologias estabelecem com o processo de ensino é de fundamental importância para a ação educativa. 7 Partindo disto é que hoje em dia a discussão sobre a didática pratica e a didática teórica se fortalecem e apresentam diferentes situações nas escolas brasileiras.7 Didática teórica : é aquela discutida e elaborada fora da sala de aula,…

A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set. 2012. Passo 2 (Equipe) Produzir um texto sobre os aspectos evidenciados em relação à articulação entre teoria/prática, e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Passo 3 (Equipe) 1 Produzir um relatório sobre as vivências realizadas na disciplina, incorporando as visitas ao espaço de aprendizagem infantil, as discussões…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento…

Didática é a arte do ensino, a técnica do ensino que traz uma reflexão sobre o processo ensino/aprendizagem, tanto do que se aprende quanto do que e como se ensina. O objeto de estudo da Didática é o processo ensino/aprendizagem. O conteúdo da Didática é todo o processo é todo método, toda ferramenta, estratégia usada para que ocorra o processo ensino/ aprendizagem de maneira plena para todos e de maneira lobal. A didática é de grande importância para os professores pois possibilita…

Disciplina: Didática I Profº. Sílvia Rocha - silviabzrocha@yahoo.com.br Texto 1 DIDÁTICA: CONCEITOS E REFLEXÕES As mudanças sociais contemporâneas, exige do professor um conhecimento mais amplo sobre sua profissão, implicando entre outros, no aprofundamento da DIDÁTICA. Assim ao começarmos nossa viagem no campo da Didática, devemos pensar no que estamos levando e aonde pretendemos chegar. No nosso caso, ao iniciar o estudo da Didática, perguntamo-nos. • O que é…