Questionário Sobre Alfabetização E Inclusão

Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc. Tucuruí-PA, novembro de 2010 I Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação. Tucuruí-PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a…

“Nenhum grande entardecer fará surgir o Espaço do saber, mas muitas pequenas manhãs”. Pierre Lévy RESUMO Aprender a utilizar as mídias a serviço do fazer pedagógico para reaprender a ensinar é o tema principal desta pesquisa, que é uma reflexão sobre o papel das políticas públicas no que tange à integração entre educação e tecnologia por meio da capacitação de professores para o uso das tecnologias. Foi feita uma investigação qualitativa e quantitativa tendo por base a experiência…

adquirir conhecimentos, a linguagem é apenas mais um dos diversos conhecimentos”. Língua portuguesa: Aquisição da linguagem e concepções de ensino Linguagem é um meio de desenvolvimento é um objeto social o qual age diretamente ou indiretamente sobre o ser humano, e este se manifesta expressando-se através de gestos, por meio de fotos, relatando acontecimentos, na emissão de sons, através da musica etc.. De um modo geral podemos dizer que a linguagem é a forma que usamos para…

entrevistas e questionários com funcionários que conhecem o funcionamento e a dinâmica da instituição acima citada. Onde foram utilizados questionários, a entrevista directa e a observação simples para a posterior análise e descrição de dados. O presente relatório baseou-se na revisão bibliográfica, recolhas de dados no terreno através das entrevistas e questionários aos funcionários da SDEJT. Importa ressaltar que a direcção da SDEJT, não se negou a prestar quaisquer informações sobre a…

para fazerem a triagem sabendo pouco, ou quase nada, sobre o exame. Portanto, o objetivo do presente estudo é verificar o conhecimento e a expectativa das mães com relação à triagem auditiva neonatal. Foi aplicado um questionário com 16 mães que buscaram o serviço de triagem auditiva da clínica escola de Fonoaudiologia da UNIME durante o mês de novembro de 2010 e constatou-se que as mães demonstraram falta de conhecimento com relação à triagem. Sobre o momento em que foram informadas da…

RESUMO O presente trabalho busca contribuir na compreensão e melhoria do processo de inclusão social de indivíduos com necessidades especiais no ensino regular. Com base em pesquisa realizada junto a um grupo específico, na Cidade de São José dos Campos, onde a precariedade e instabilidade quanto a esse processo de inclusão (excludente) foram detectadas. Assim esse breve estudo ainda nos mostra que há necessidade de entender a educação para além de seu aspecto institucional e…

APROVADA EM ____/____/_______ BANCA EXAMINADORA Prof. Francisco José Gama de Azevedo COORDENADOR Prof. Francisco José Gama de Azevedo PROFESSOR EPÍGRAFE “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”

DQWHV H GHSRLV GD HODERUDomR GRV 3DUkPHWURV &XUULFXODUHV 1DFLRQDLV. 2005, 53p. (Monografia – Especialização em Letras). Universidade Vale do Rio Verde – UNINCOR – Três Corações – MG* Este trabalho apresenta uma comparação entre cartilhas de alfabetização, anteriores aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN'S) e os livros didáticos atuais. Vimos que, nas cartilhas, os textos eram vazios e sem coerência, por esse motivo, desinteressantes. Ao trabalhar com os livros didáticos atuais,…

controlo sobre o fenómeno /situação o produto final desejado (tem que ver com as questões formuladas) Paradigmas tradicionais Paradigma positivista procura-se dados que confirmem uma dada teoria Adopta-se em geral técnicas de recolha e análise de dados de tipo quantitativo Paradigma interpretativo o fenómeno é olhado com o objectivo de criar uma teoria que o explique Adopta-se fundamentalmente metodologias deinvestigação assentes em técnicas de índole qualitativa na análise de dados…

metodologia de ordem qualitativa utilizando o procedimento de aplicação de questionários com perguntas abertas direcionadas aos professores e alunos da EJA gerando assim os dados da pesquisa. As bases teóricas fixam-se na área da Psicologia, principalmente em Paulo Freire, Vygotsky, e Wallon. Introdução O presente artigo trata da (inter) relação professor aluno e através da pesquisa pretende responder a pergunta sobre quais vínculos são estabelecidos e como são construídos na relação…