Exemplo De Projeto 2

Exemplo de Projeto CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: (Nome completo) RU: (Registro Uninter) 1 TEMA A Metodologia de aprendizagem baseada em projetos. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A metodologia de aprendizagem baseada em projetos e a prática pedagógica no ensino superior de duas Instituições de Curitiba. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a metodologia de aprendizagem baseada em projetos, numa prática pedagógica inovadora, pode contribuir para produção do conhecimento no Ensino Superior? 3 JUSTIFICATIVA O tema pesquisado decorre de questões levantadas ao longo da formação acadêmica do pesquisador na graduação e pós-graduação lato-sensu em Magistério Superior. Na época, começaram a surgir questionamentos sobre a utilização de uma prática pedagógica diferenciada. Atualmente, o interesse dos pesquisadores da área de educação pelo tema tem aumentado significativamente. Dessa forma, a pesquisa visa colaborar para que os professores das mais diversas áreas possam refletir sobre suas práticas pedagógicas com o conhecimento e o emprego da metodologia de aprendizagem baseada em projetos. 4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Analisar a possível conexão entre a metodologia de aprendizagem baseada em projetos e a produção de conhecimento no ensino superior. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar aspectos teóricos da Metodologia de aprendizagem baseada em projetos; Apresentar a contribuição da metodologia de aprendizagem baseada em projetos…

6 O desenvolvimento da oferta formativa do Instituto de Educação da ULisboa no domínio das tecnologias digitais na educação e formação corresponde ao elevado envolvimento de um conjunto de docentes na investigação nesse domínio e na intervenção na comunidade, quer ao nível da participação nas políticas públicas, quer nas práticas dos professores e educadores nas escolas portuguesas. Para além da tradição e da experiência de trabalho com escolas básicas e secundárias no domínio…

Bárbara de Caldas Melo1 Geisa Sant’Ana1 RESUMO 1 Curso de Enfermagem da Escola Superior de Ciências da Saúde / Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde. BrasíliaDF, Brasil. Correspondência Geisa Sant’Ana SQN 310 Bloco M apartamento 414, Asa Norte, Brasília-DF. Brasil geisa.santana@globo.com Recebido em 20/março/2013 Aprovado em 07/junho/2013 Introdução: Metodologias Ativas de Ensino Aprendizagem (MAEA) possibilitam de trazer o estudante para o centro da discussão, sendo ele…

Atividade 1 – Pesquisa sobre o Moodle Aluno: Letícia Mendes Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD Introdução O presente trabalho é sobre a Plataforma Moodle, tendo como objetivo uma breve pesquisa sobre o mesmo, procurando entender como funciona, o que é, quais os recursos que possui tanto para o professor como para o aluno, vamos falar sobre sua criação, em que ele foi e é baseada até hoje. Conteúdo Pesquisado O Moodle é um projeto em permanente evolução, cujo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS PROJETO DE PESQUISA PRINCIPAIS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PÚBLICA FELLIPE AUGUSTO MARTINS GABRIEL BESSA DO NASCIMENTO OLIVEIRA GOIÂNIA – GOIÁS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS BACHARELADO EM ESTATÍSTICA PROJETO DE PESQUISA PRINCIPAIS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DE…

família e escola. A pesquisa será feita através da pesquisa-ação, a mesma será baseada conforme Stringer (1996) essa pesquisa é formada por três etapas que contém três ações: o primeiro passo é observar, para reunir informações e através disso construir um cenário, pensar, para explicar, analisar, interpretar os fatos e agir, avaliando e implementando as ações que foram desenvolvidas. O ambiente escolhido para ser analisado será à escola E.E.Antônio Viana de Souza, a pesquisa será…

CARDOSO, Alexandre e LAMOUNIER JR., Edgard. Uma proposta para o tratamento de fobias de direção através da criação de rotas automotivas virtuais. Aletheia [online]. 2007, n.25, pp. 97-108. ISSN 1413-0394. Este artigo apresenta um projeto de pesquisa com o objetivo de desenvolver uma interface para criação de rotas virtuais a serem utilizadas em um sistema de Realidade Virtual aplicado ao tratamento de fobia de direção. O diferencial desta interface em relação àquelas existentes…

Projeto: Pensando na vida, construindo história OBJETIVO GERAL: Promover a valorização da identidade individual e cultural, tornando-os fazedores da história no seu meio social. JUSTIFICATIVA: A proposta se deu partindo de uma pesquisa realizada em toda a escola por meio de questionário, nessa atividade os alunos puderam expor suas necessidades e conhecimento de mundo. A pesquisa também mostrou como os alunos se vêem, seus desejos, suas expectativas, seus projetos de vida…

COMPUTADOR NA ESCOLA: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA UTILIZAÇÃO DE COMPUTADORES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO GAMA. Projeto Pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia Científica do curso de Pós – Graduação em Docência do Nível Superior da Faculdade Fortium, como requisito de avaliação, sob a orientação do Professor Dr. Benjamin de Lacerda Júnior. BRASÍLIA-DF, 2012 SUMÁRIO …

auditoria interna na medida em que pretende partilhar a responsabilidade pelo controlo interno. Toda a organização passa a ser responsável pelo controlo das suas atividades, dando à auditoria interna maior liberdade para supervisionar as ações resultantes do CSA, diminuindo assim o tempo despendido de forma direta. Por fim, será feita uma análise comparativa do valor dos trabalhos de auditoria interna segundo uma abordagem tradicional em relação ao controlo interno e segundo o CSA.…