Quest Aula 5

Sergio Aguirre Professora: Daiana Flores 5 de outubro de 2011 1 Sergio, Adelar Fun¸oes Logar´ c˜ ıtmicas, Exponenciais, Limites, Continuidade 5 de outubro de 2011 2 Sum´rio a 1 Expoentes 1.1 Propriedades das potˆncias de expoente inteiro: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 2 Fun¸˜es Exponenciais co 3 Fun¸˜es Logar´ co ıtmicas 3.1 Propriedades Logar´ ıtmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Quest˜es o 5 Referˆncias Bibliogr´ficas e…

a u ca e Q3: Alfredo, Armando, Ricardo, Renato e Ernesto querem formar uma sigla com cinco s´ ımbolos, onde cada s´ ımbolo ´ a primeira letra de cada nome. O n´mero total de siglas poss´ e u ıveis ´? e Q4: De um grupo de 9 professores, 5 lecionam Estat´ ıstica. Quantas comiss˜es de 3 componentes podem ser o formadas, de modo que em cada uma compare¸a pelo menos um professor de Estat´ c ıstica? Q5: Uma organiza¸˜o disp˜es de 10 contadores e 6 administradores. Quantas comiss˜es de

Curso de Tecnologia em Sistemas de Computação Disciplina: Fundamentos de Algoritmos para Computação Professoras: Susana Makler e Sulamita Klein Gabarito da EP da Aula 06 Observações: 1. Em algumas questões serão dadas o desenvolvimento e em outras apenas a resposta. 2. É importante que você tente resolver cada exercício justificando cada passo antes de ler o gabarito. Desta forma, você estará mais preparado para entender o raciocínio usado, será capaz de avaliar onde acertou e…

Teorema da probabilidade total e teorema de Bayes AULA 10 Aula 10 – Teorema da probabilidade total e teorema de Bayes Nesta aula vocˆ estudar´ dois importantes teoremas de probabilidade e e a ver´ suas aplica¸˜es em diversas situa¸˜es envolvendo a tomada de decis˜o. a co co a Esses teoremas, conhecidos como teorema da probabilidade total e teorema de Bayes, resultam diretamente da defini¸˜o de probabilidade condicional e ca das propriedades vistas para a probabilidade. A…

principalmente na hidrodinˆmica e no eletromagnetismo. a Os principais teoremas do c´lculo vetorial envolvem campos, alguma no¸˜o a ca de derivada e algum tipo de integra¸˜o, podendo ser considerados irm˜os do ca a Teorema Fundamental do C´lculo. Na aula de hoje j´ veremos um desses a a casos. 9.1 Campos Vetoriais Se U ⊂ Rm , uma fun¸˜o F : U → Rn ´ dita um campo vetorial . Na ca e maioria dos exemplos, m = n. A intui¸˜o f´ ca ısica pode ser criada pensando em um…

Objetivo 5 3 Fundamenta¸˜o Te´rica ca o 3.1 Independˆncia de Vari´veis Aleat´rias . . . . . . e a o 3.2 Momentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 A Distribui¸ao Normal Bidimensional . . . . . . c˜ 3.4 Inferˆncia Bayesiana . . . . . . . . . . . . . . . e 3.5 M´todos de Monte Carlo via Cadeias de Markov e 3.6 Algoritmo de Metropolis-Hastings . . . . . . . . 4 Resultados e Discurss˜es o 4.1 Quest˜o 1 . . . . . . . a 4.2 Quest˜o 2 . . . . . . . a 4.3…

Joa•aba da Unoesc - Universidade do Oeste de Santa Catarina. O programa de treinamento aconteceu no primeiro e segundo semestres de 2003 e 2004, envolvendo 79 docentes de diferentes ƒreas do saber. A intera•€o entre as partes aconteceu atrav†s de aulas presenciais, da Plataforma Unoesc Virtual e do e-mail. As reflex‡es buscam inicialmente referenciais te„ricos comunicacionais e educacionais que vislumbrem a utiliza•€o das Tecnologias da Informa•€o e da Comunica•€o (TIC’s) – como…

C´alculo III Departamento de Matem´atica - ICEx - UFMG Marcelo Terra Cunha Integrais Triplas em Coordenadas Polares Na aula 3 discutimos como usar coordenadas polares em integrais duplas, seja pela regi˜ao ser mais bem adaptada a este sistema, seja pela fun¸c˜ao ficar melhor escrita assim. Retornamos agora a este assunto para as integrais triplas com a mesma motiva¸c˜ao, mas com mais alternativas. Agora temos dois sistemas diferentes de coordenadas polares a tratar: as cil´ındricas e as…

1. Respostas Quest DIREITO pt.scribd.com/doc/86970431/Respostas-Quest-DIREITOEm cache Você marcou isto com +1 publicamente. Desfazer ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em ... Pedro e Marcos envolveram-se em um acidente de trânsito e após apuração dos fatos ... Pedro estava em posição de cobrar de Marcos o valor referente ao prejuízo causado. Marcos não quer ressarcir Pedro e sabemos que para resolver este litígio será ... 2. Aula-Tema 1 - Introdução Ao Estudo Do

Nogueira e Tereza Perez, o livro tem como recorte a formação de professores, uma das vertentes do Programa Escola que Vale. Beatriz Cardoso, educadora desde 1978 e doutora em educação pela USP, explica que as autoras do livro "têm origem na sala de aula" e que acreditam que a reflexão sobre a prática é fundamental. Como foi o trabalho de compilação dos textos que compõem o livro? Foi trabalhoso encontrar o caminho adequado. Nossa idéia era colocar uma experiência concreta, o…