Qual é A Melhor Forma De Se Desenvolver A Expressão Corporal Em Crianças De 5 à 6 Ano

mais eficaz. Para o êxito deste trabalho foram realizadas entrevistas com as famílias e entidades, e verificou-se que há um desenvolvimento mais eficaz quando se proporciona aos educandos com NEE atividades de apoio, assim definimos quais foram as melhores condições para o desenvolvimento integral dos educandos. Palavras-chave: inclusão, atividades complementares, entidades de apoio, reflexos na aprendizagem.

..................................... 3.8- A criação de um sistema simbólico específico.................................. 4. INFLUÊNCIA DA TEORIA PEAGETIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA ................................................. 5. AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS .............................................................. 5.1 - Inteligência lógico-matemática......................................................... 5.2 - Inteligência Lingüística................................

“EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Edméa Maria de Freitas Gomes Orientador Prof. Niterói 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” “EDUCAÇÃO INFANTIL E DESENVOLVIMENTO” PROJETO A VEZ DO MESTRE A MÚSICA COMO MEDIADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como…

pedagógica ........................................................................ 12 4.7 A Educação Ambiental .......................................................................... 12 5. METODOLOGIA ..................................................................................... 13 6.ATIVIDADES ........................................................................................... 13 CONSIDERAÇOES FINAIS ...............................................................

que o educador tenha noção da totalidade da criança para atender todas as necessidades e exigências que sua formação requer. O desenvolvimento da criança , tanto motor como cognitivo, estudado por diversos autores como Jean Le Boulch, Vitor da Fonseca, David Gallahue, Jean Piaget, entre outros, estão sendo citados como base deste trabalho. A Psicomotricidade inserida na Educação Física escolar influenciará diretamente na formação e construção da criança, trazendo como objetivo o pleno…

Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas…

alterações necessárias que venham a ocorrer, durante seu manuseio. O Plano de Ensino deve ser um instrumento pessoal de organização de cada professor, e deve ser elaborado a partir de metas gerais traçadas pela equipe de trabalho que irá atuar durante o ano letivo, levando-se em consideração a comunidade a que será dirigido. Esse plano contém os aspectos essenciais do trabalho a ser desenvolvido com os alunos: o que trabalhar, como ensinar, além de indicar como o processo será…

Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 164, Enero de 2012. http://www.efdeportes.com/efd164/brincadeiras-cantadas-na-educacao-infantil.htm Músicas, jogos e brincadeiras cantadas no processo de desenvolvimento das práticas corporais na Educação Infantil Canciones, recreación y juegos cantados en el desarrollo de las prácticas corporales en Educación Inicial Francine Mozer Suzana* *Graduada em Licenciatura de Educação Física **Mestre em Educação,…

..................................10 4 - Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.......................11 5 - Contribuições do jogo na Educação.....................................................................13 5.1-Tabela Contribuições dos jogos na Educação................................................14 6-Considerações Finais...............................................................................................17 7-Referências…

.........................................4 Projeto multidiciplinar - musicalização com sucata..................................................................5 Atividade 1 segunda – feira, 2 terça – feira................................................................................6 Atividade 3 quarta - feira, 4 quinta – feira, 5 sexta feira............................................................7 Bibliografia..........................................................................