Inteligências Múltiplas ems ala de aula
15287 palavras
62 páginas
FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
INTELGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA
MILENE APARECIDA DIAS SILVA
SANTA RITA DO SAPUCAÍ
2011
MILENE APARECIDA DIAS SILVA
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA
SANTA RITA DO SAPUCAÍ
2011
DEDICATÓRIA
Dedico esse trabalho a todos os educadores, que fazem da sua profissão um ofício e uma lição de vida, mostrando que a educação é a base de todo ser humano.
AGRADECIMENTOS
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO .....................................................................................................
2. A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS......................................
3. COMO IDENTIFICAR UMA INTELIGÊNCIA..........................................
3.1- Identificação da “morada” da inteligência por dano cerebral.......
3.2- A existência de indivíduos excepcionais em áreas específicas da solução de problemas ou criação.....................................................................
3.3- Gatilho neural pronto para ser disparado em determinados tipos de informação interna ou externa de problemas ou criação.................................................................................................................
3.4- A suscetibilidade à modificação da inteligência por treinamento..
3.5 -Uma história de plausibilidade evolutiva .........................................
3.6 Exames específicos por meio de tarefas psicológicas experimentais
3.7- Apoio de exames psicométricos..........................................................
3.8- A criação de um sistema simbólico específico..................................
4. INFLUÊNCIA DA TEORIA PEAGETIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA .................................................
5. AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS