Qual é A Maior Variação De Analfabetismo Percentual Nas

POLO 2014 A) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre os períodos de 1992 a 2002 Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões-2002. 19922002BRASIL36,90%26,00%NORTE33,20%24,70% NORDESTE55,20%40,80%SUDESTE29,40%19,60%SUL28,90%19,70%CENTRO-OESTE33

ANALFABETISMO FUNCIONAL Com base na análise do material de apoio proposto, se obtém as seguintes respostas: a) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002? O maior percentual de variação ocorrido entre os anos 1992 e 2002 foi de 14,4% na Região Nordeste que reduziu de 55,2% para 40,8%. b) Respeitando escala para os percentuais, faça um gráfico de colunas para ilustrar a seguinte tabela: Taxa de analfabetismo funcional das pessoas

volta ao analfabetismo (Boletim: Projecto Principal de Educação en America Latina e el Caribe, 1993). De acordo com essa definição, em 2002 o Brasil apresentava um total de 32,1 milhões de analfabetos funcionais, o que representava 26% da população de 15 anos ou mais de idade. Confira na tabela as diferenças das taxas de analfabetismo funcional entre as Grandes Regiões. Confira na tabela as diferenças das taxas de analfabetismo funcional entre as Grandes Regiões. Taxa de…

UNIP WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO – TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Trabalho em grupo para a avaliação do conteúdo: Estudos Disciplinares I. SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO 2014 WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO-TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Banca…

RA: 1213078 POLO: GOIÂNIA - BUENO Questão TG. A) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002. Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões - 2002 1992 2002 Brasil 36,90% 26% Norte 33,20% 24,70% Nordeste 55,20% 40,80% Sudeste 29,40% 19,60% Sul 28,90% 19,70% Centro-Oeste 33,80% 23,80% 26 24,7 40,8 19,6 19,7 23,8 variação percentual - 36,9 = -10,9 / - 33,2 = -8,5 / - 55,2 = -14,4 /…

TRABALHO EM GRUPO – TG ANALFABETISMO FUNCIONAL Aluno(s): Mariana de Moraes Leticio RA 1530367 POLO SÃO CARLOS 2015 ANALFABETISMO FUNCIONAL 1.1 INTRODUÇÃO Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, tem-se

UNIP WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO – TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Trabalho em grupo para a avaliação do conteúdo: Estudos Disciplinares I. SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO 2014 WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO-TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Banca…

.....................................10 Gráfico 02: Taxa de Analfabetismo segundo sexo e ano............................................................................11 Quadro 03: Taxa de Diminuição do analfabetismo durante os governos FHC e Lula...............................12 Quadro 04: Percentual de domicílios com acesso à água...........................................................................13 Quadro 05: Percentual de domicílios com acesso à rede de esgoto....................

Analfabetismo Funcional Analfabetismo funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completam a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, se tem verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projecto Principal de Educação em America Latina e el Caribe, 1993). De acordo com essa definição, em 2002 o…

tabela apresentada e com base nessas informações faça o solicitado. Analfabetismo Funcional Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, se tem verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projecto Principal de Educação em America Latina e…