Trabalho unip

TRABALHO EM GRUPO – TG

ANALFABETISMO FUNCIONAL

Aluno(s):

Mariana de Moraes Leticio RA 1530367

POLO

SÃO CARLOS

2015

ANALFABETISMO FUNCIONAL
1.1 INTRODUÇÃO

Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, tem-se verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projecto Principal de Educação en America Latina e el Caribe, 1993). De acordo com essa definição, em 2002, o Brasil apresentava um total de 32,1 milhões de analfabetos funcionais, o que representava 26% da população de 15 anos ou mais de idade. Confira na tabela as diferenças das taxas de analfabetismo funcional entre as Grandes Regiões.
Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões - 2002

1992
2002
Brasil
36,9%
26,0%
Norte
33,2%
24,7%
Nordeste
55,2%
40,8%
Sudeste
29,4%
19,6%
Sul
28,9%
19,7%
Centro-Oeste
33,8%
23,8%
Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/pesquisas/educacao.html
Estudando o documento Sala de Imprensa: Síntese de Indicadores Sociais 2003 do IBGE, levantamos a seguinte informação.
“Em 2002, havia 14,6 milhões analfabetos no Brasil (11,8% da população de 15 anos ou mais de idade, contra 17,2% em 1992). O país tinha 32,1 milhões de analfabetos funcionais e 65,7% dos estudantes com 14 anos de idade estavam defasados.”
a. Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002?
Como base a tabela acima, podemos notar que o percentual da taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade no Brasil diminuiu aproximadamente 30% de 2002 em relação a 1992.
A região Sudeste apresentou a maior variação percentual de taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, diminuindo