Qual é A Importância Da Convicção Da Tolerância E Do Diálogo Para A Construção Da Cidadania

3021-9889 O vínculo afetivo 26 E-mail: contato@fazendohistoria.org.br Companhia para visitar a história e imaginar o futuro 33 www.fazendohistoria.org.br O educador como mediador da cultura 36 3 Glossário Metodologias: Caminhos para o diálogo 39 As singularidades de cada instituição 40 Supervisão institucional 42 CREAS – Centro de Referência Especializado da Assistência Social Novas metodologias de formação 48 ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente 4…

Núcleo Básico 4 Ética Profissional e Cidadania Organizacional Núcleo Básico Ética profissional e cidadania organizacional Carmem Bassi Barbosa José J. Queiroz Julia Falivene Alves São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Coordenação Técnica: Maria Luiza…

desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e…

e as várias teorias que explicam este conceito. Aborda também as doenças decorrentes do processo de envelhecimento, entre elas a doença de Alzheimer, o seu significado para a família e cuidadores e o autocuidado desses portadores. Destaca-se a importância de intervenção do profissional de Serviço Social, frente às famílias e cuidadores dos idosos portadores de transtorno mental. Para isso é necessário compreender como o serviço social se gesta e se desenvolve como profissão reconhecida…

APRESENTAÇÃO O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como objetivo nortear o orientador/instrutor(a) de curso em suas atividades pedagógicas e o jovem aprendiz na elaboração e desenvolvimento de seu trabalho, que será realizado ao longo do programa da Aprendizagem Comercial do SENAC Minas. Os temas contidos neste material foram elaborados dentro

realizou considerando duas manifestações de discurso: o texto escrito dos projetos político-pedagógicos e os regimentos escolares, bem como entrevistas com os diretores de escola e com professores e alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental. Na construção do dispositivo teórico-analítico salienta-se os estudos sobre linguagem, língua e a análise do discurso fundamentado em Michel Pêcheux e Eni Orlandi. No quarto capítulo, foi feita uma breve contextualização histórica da rede…

sua função de educar para a democracia. Diferença conceitual: administração x gestão. Escola espaço de liderança. Escola pública – lugar privilegiado de diálogo e do desenvolvimento crítico das consciências. Formação democrática: proporciona valores e conhecimentos, capacite e encoraje seus alunos a exercerem ativamente sua cidadania na construção de uma sociedade melhor. Conceituar qualidade em educação Relevância social da educação em democracia. Escola: histórica e concreta/…

conjugam o seu esforço. Competição: há uma disputa, umaconcorrência, em que partes procuram obter o que almejam, uma visando a exclusão da outra. Conflito: se faz presente a partir do impasse, quando os interesses em jogo não logram uma solução pelo dialogo eas partes recorrem à agressão, moral ou física, ou buscam a mediação da justiça. São fenômenos naturais a qualquer sociedade; e, quanto mais esta se desenvolve, mais se sujeita a novas formas deconflito. Em relação ao conflito, a…

instrumentos internacionais de tutela dos mesmos. O paradigma pedagógico da cidadania e as formas que a Administração Pública têm para efetivar os direitos fundamentais através da estrutura de gestão. O orçamento público em seus caracteres mais relevantes. E o estudo de caso da implementação do Orçamento Participativo na cidade de Gravataí, como fomento à Democracia Participativa e reforço dos instrumentos de concretização da cidadania e soberania popular. Realiza uma análise da…

Linguística Giovana Patrícia Bizinela Produção Gráfica e Diagramação Daniely Akemi Terao SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 6 UNIDADE 1 – A IMPORTÂNCIA DO OUTRO 10 Seção 1 – A ética e a vida social 11 Seção 2 – Ética e sociedade na universidade 14 UNIDADE 2 – ÉTICA, MORAL E CULTURA ..............22 Seção 1 – Ética e Cidadania 23 Seção 2 – A cultura, a moral e a violência 27 Seção 3 – Preconceito e discriminação: violência contra o outro diferente 31 Seção 4 – Os…