Qual é A Autonomia Da Escola

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ESPECIALIZAÇAO EM GESTÃO ESCOLAR REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI TERESINA 2011 REGINA LÚCIA MARTINS DE SOUSA Os desafios da gestão democrática em uma escola pública de Teresina – PI Monografia como requisito para a conclusão do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Instituto A Vez do Mestre. Orientador: ____________ A Deus, por me dar luz para vencer…

Escola e Educação: formação de um indivíduo autônomo. É um fato imutável que a Educação através da Escola é importante para a formação dos indivíduos e que ela é capaz de influenciar em nossas decisões, em nossa vida e pensamentos em geral. E, com toda sua autoridade e com esse seu poder, pode transformar seus alunos em sujeitos passivos incapazes de pensar coisas diferentes, ou pode formar sujeitos dotados de autonomia, com independência e pensamento crítico. Em Filosofia, autonomia é…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLA PARTICIPATIVA Eliana de Moura Nome do orientador RESUMO Com a escolha do presente tema procurou-se analisar os benefícios da gestão democrática nas instituições escolares, objetivando o desenvolvimento de atividades mais democráticas, com perspectivas de uma escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão…

curriculares são transpostas para a sala de aula perseguindo as seguintes questões: que questões da educação atual são reveladas nesse processo? Como professores e alunos vivenciam a escola, hoje? Como a escola de hoje é revelada na sala de aula? Essa parte foi desenvolvida sob a modalidade de estudo de caso em escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio, em Belo Horizonte. A teoria curricular e a concepção de educação de Theodor Adorno amparam a discussão dos resultados.…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E COMUNIDADE Nos dias atuais, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as transformações políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. A escola de hoje enfrenta tantos desafios que a grande maioria não consegue alcançar as metas por elas traçadas, que visam um ensino de qualidade e uma instituição escolar voltada de fato para o processo ensino-aprendizagem de seus alunos. Ela continua com estruturas…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS-ATIVIDADE FINAL Cursista: Jane Kelly Semler Szpak ITAPEJARA D’OESTE 2012 OBJETIVO: O presente trabalho tem por finalidade colocar em discussão questões fundamentais da problemática da verba do FNDE destinada ao PDDE no Estado, com ênfase maior em nosso município. INTRODUÇÃO O PDDE é um Programa Federal…

CONTRERAS, José. Autonomia de professores. Tradução de Sandra Trabucco Valenzuela. São Paulo: Cortez, 2002. 296 Como resultado das mudanças sociais, políticas e econômicas pelas quais estamos passando hoje existe uma preocupação latente em se realizar pesquisas que busquem compreender o exercício da docência e dos processos de construção da identidade, profissionalidade e profissionalização do professor. É isto que faz nesta obra, José Contreras Domingo, professor graduado em Ciências…

AUTORA LANGOWSKY Kamila Ribeiro RESUMO Atualmente não dá para trabalhar nas instituições escolares sem ter um direcionamento, um planejamento, metas e objetivos a serem alcançados. Assim, o Projeto Político Pedagógico é o suporte que a escola necessita para direcionar seu trabalho de forma eficiente. Pois para o professor realizar seu trabalho necessita saber o que e como trabalhar, nesse caso, o Projeto Político Pedagógico se apresenta como guia. Portanto, o Projeto…

CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência. SÃO PAULO 2013 CLAÚDIO ROBERTO DE ARAÚJO CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista e Universidade Virtual do Estado de São Paulo para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Juvenal Zancheta SÃO PAULO 2013 CLAÚDIO ROBERTO DE ARAÚJO CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA:…

EDUCACIONAL A AUTONOMIA DA ESCOLA ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA KÁTIA MARIA FERREIRA GOMES LOGIN - 10004049 JULHO DE 2005 GURUPI – TO [pic] TEMA: GESTÃO EDUCACIONAL A AUTONOMIA DA ESCOLA ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho desenvolvido como requisito do curso de pós-graduação e gestão educacional e metodologia de ensino da Educação Básica – EDUCON. JULHO DE 2005 GURUPI – TO INTRODUÇÃO A autonomia da…