Qual E O Objectivo Principal Da Pedagogia

Introdução O presente trabalho tem em vista abordar tema: Os elementos essências de um Plano de aula, com base neste tema o grupo vai tratar dos conteúdos relacionados ao mesmo a saber: o plano de aula, os objectivos gerais e específico, competências, O debate, Os meios, a avaliação e Conteúdos. Dentre os conteúdos que serão abordados neste trabalho o grupo pretendem tratar cada conteúdo citado de uma forma clara para que se possam perceber com nitidez. Como foi apresentado a prior os conteúdos

didactico para o ensino superior. O metodo expositivo enquadra numa filosofia directiva e semi-directiva em que o papel do professor é activo, constitui-se como o polo principal da relaçao pedagogica, no entanto a atençao dos alunos esta centrada na figura do professor-expositor principiando o seu discurso oral ou escrito, porém a tarefa principal solicitada aos alunos consiste no acompanhamento intelectual do percurso lógico proposto pelo professor, ijsto é, o professor exigirá uma…

económico dos seus alunos. Devido a todos os estereótipos existentes nas escolas, os alunos pertencentes a minorias tendem a ter baixa auto-estima, a considerarem-se pertencentes a grupos falhados, sem motivação para o sucesso. Um dos grandes objectivos da educação multicultural tem por base a pluralidade de culturas, pluralidade que se tornará uma mais valia para o sucesso de todos os alunos. Através da diversidade todas as culturas existentes são enriquecidas, pelo que “...o grande…

Planeamento Didáctico de HISTÓRIA DA PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO Departamento de Pedagogia e Educação Évora – 2014-2015 Sara Marques Pereira sarapereira@uevora.pt INTRODUÇÃO Tendo em conta que a disciplina de História da Pedagogia e da Educação faz parte do conjunto das disciplinas de Pedagogia Fundamental, pretende-se contribuir com o seu estudo para uma melhor formação cultural e humana do futuro professor. O estudo da História Pedagogia e da…

das disciplinas que constituem os Estudos Literários, aquela que trata da arte de ensinar a Literatura. Tem como objectivo uma techné, um saber fazer, mas não dispensa a especulação, não se limita a um receituário de técnicas eficientes de aprendizagem, como se afirma com ligeireza num manual clássico. A rigor, não se ensina literatura enquanto arte, mas antes os factos objectivos que instituem e disciplinam essa arte. Enquanto expressão artística, a literatura é uma abstracção conceptual, ao

população alvo; os objectivos gerais e específicos e indicadores de avaliação; as estratégias/metodologias adoptadas. Para finalizar, apresentar-se-á uma conclusão do trabalho e a bibliografia. 2. Enquadramento teórico/conceptual do trabalho Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina Nutrição, do Curso de Pós Graduação em Enfermagem Nefrológica – 3º PGENTD, na Escola Superior de Enfermagem São Francisco das Misericórdias. Trata-se de um trabalho, cujo objectivo…

Introdução O presente trabalho tem como tema: concepções pedagógicas. como objectivo principal descrever o percurso da pedagogia até ser considerada ciência, e a sua relação com algumas ciências (psicologia, sociologia, filosofia, ciências políticas, ética, economia política, história, moral, antropologia cultural, biologia e até com a didáctica) A metodologia usada para a realização deste trabalho foi a da consulta bibliografica, que consistiu na leitura e análise das…

dificuldade que tenho enfrentado na planificação de aula é: a definição dos objectivos nos três domínios e a distribuição pelos níveis. Tem tido dificuldades na distribuição dos objectivos pelos domínios e níveis. Enfrenta dificuldades na definição dos objectivos nos três domínios e sua distribuição pelos níveis. 6 Para superar as minhas dificuldades recorro nos módulos que uso na formação principalmente na pedagogia modulo 2 ou peço ajuda aos colegas da ZIP. Para superar…

1. Introdução O presente trabalho de psicopedagogia irá centrar-se no estudo da Didática geral, método de ensino, planificação e suas funções. A Didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através dos seus componentes - os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem - para, com o embasamento numa teoria da educação, formular diretrizes orientadoras da atividade profissional dos professores. É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo…

……..44 2.1.3. A Turma e as suas Relações interpessoais..………..………………..49 2.1.3.1. A criança no grupo de pares…….……………………………….49 2.2. Enquadramento Empírico……………………………………………..…...51 2.2.1Problema e Questões de Investigação………………………..….....51 2.2.2.Objectivos do Estudo………………………………………………...53 2.2.3.Opções Metodológicas……………………………………………....54 2.2.3.1 Sujeitos do Estudo…………………………………………..54 3 2.2.3.2 Metodologia e Técnica de Investigação Utilizadas……...55 2.2.3.3 Análise e Interpretação…