Qual Conhecimento é Privilegiado No Currículo

propósito deste trabalho é apresentar, através das atividades realizadas em sala de aula, algumas reflexões sobre o papel do currículo e do Projeto Político Pedagógico na organização do trabalho pedagógico no contexto da escolaridade. Considerando sua necessidade de reestruturar‐se sob novas maneiras de organização dos tempos e dos espaços escolares, constatamos que o currículo está em contínuo processo de transformação. Assim sendo, repensar as questões curriculares faz‐se necessário…

Aparecida Altoé Maria do Perpetuo Socorro Dias Mota CURRICULO EDUCAÇÃO E CURRICULO Boa Vista/RR 2013 INTRODUÇÃO A proposta deste artigo é apresentar uma breve síntese das principais Teorias sobre Currículo: da teoria Tradicional, Crítica e pós-critica, traçando um panorama histórico de como elas se manifestaram na escola até os dias atuais. Essa recuperação histórica, sob a visão do currículo tradicional ao pós-crítico, permite compreender…

Teoria de Currículo Segundo as autoras LOPES & MACEDO (2011), não é possível responder “o que é currículo”, já que não depende de normas estabelecidas, mas é sempre parcial e localizado historicamente. A cada “nova” definição, não é apenas uma nova forma de descrever o objeto currículo, mas parte de um raciocínio mais amplo no qual a definição se inclui. A definição dada pelas autoras, nos remete a sentidos prévios para de alguma forma negá -los ou reconfigurá-los, posicionando os ,…

Currículo e cultura Se ideologia e currículo não podem ser vistos separadamente na teorização educacional crítica, cultura e currículo constituem um par inseparável na teoria educacional tradicional. Nessa visão, que é a educação e, em particular, o currículo, senão uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade? A teorização crítica, de certa forma, continua essa tradição. A educação e o currículo são vistos como profundamente envolvidos com o processo…

Desenvolvimento Institucional, Pesquisas e Publicações do Instituto Paulo Freire, pedagogo e músico. Autor dos livros: Educar em todos os cantos: por uma educação intertranscultural. São Paulo, Cortez/Instituto Paulo Freire, 2007 (no prelo); Currículo intertranscultural: novos itinerários para a educação. (São Paulo, Cortez/Instituto Paulo Freire, 2004 e Planejamento dialógico: como construir o projeto políticopedagógico da escola. São Paulo, Cortez/; Instituto Paulo Freire, 2001 (7…

humildade em dividir seus conhecimentos. A família colégio Dr. Jair que me acolheu super bem e por fim aos meus alunos e amigos que conquistamos nesse período onde compartilhamos e dividimos experiências e saberes, o meu muito obrigado. O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO NILTON VIEIRA BATISTA* Resumo A Educação tem papel importante na formação do cidadão. A sociedade atual caracteriza-se pela busca da informação, do conhecimento. A…

planejamento, currículo escolar e fazer adaptações aos conteúdos. A instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhedora na unidade, pois trabalhar com os alunos à diversidade existente na sociedade atual não é tão fácil, pois ao longo da história da educação brasileira a escola tem privilegiado a cultura do homem branco e hoje as coisas mudaram muito, pois com todas as culturas, etnias, níveis sociais e econômicos, entre outros, precisam ser…

Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Currículo Coordenação: Rita de Cássia Frangella Além das Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, temos no Brasil e no resto do mundo diversas outras leis e projetos que norteiam o sistema curricular do processo educacional. A dificuldade atual não é encontrar documentos e paradigmas que sirvam de base para elaboração do currículo de uma determinada escola ou de várias…

a escola na sociedade do conhecimento. A escola precisa ter no papel do educador contemporâneo o entendimento do currículo escolar como uma parte do processo educacional adaptável a cultura, aos aspectos econômico e sociais apropriara do cotidiano do seu aluno não um currículo a ser seguido na integra, inflexível. Vale dizer que, embora a escola seja o local privilegiado da apropriação do conhecimento, ela não é a única na sociedade. Existe, ainda, todo o conhecimento que pode vir…

DESENVOLVIMENTO A trajetória da pesquisa: Este relatório que apresentamos estar relacionado a pesquisa sobre currículo, que cumpre a exigência da disciplina de Projeto Político Pedagógico, do curso de graduação de pedagogia, da Universidade Federal de Pernambuco. Os estudos realizado tivemos contato com discursões referente o currículo, o currículo oculto, o respeito a identidade individual de cada individuo no contexto escolar, na perspectiva da pluralidade, o que nos levou…