Qual A Visão De Rousseau Sobre Socrates

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Graduação em Direito FILOSOFIA: É UM DIREITO MEU Contagem 2013 Reflexão sobre o texto “É um Direito Meu” 1) Idéia central: A idéia central se baseia na frase “É um direito meu”, e nos diversos significados que esta expressão pode assumir, dentre elas o texto destaca duas visões distintas, quando a frase pode estar se referindo tanto à norma escrita quanto ao direito moral.…

Segundo Semestre Filosofia da Educação Por que Aprender Filosofia Na verdade pra mim filosofia não é uma coisa que se aprende, é possível apenas desenvolver a capacidade de expressar pensamentos e ideias de uma perspectiva própria. Refletindo sobre a imagem citada na atividade chego a ideia de que ela nada mais é do que a resposta a pergunta que se segue. Por que eu preciso aprender filosofia? Pra ser capaz de quebrar as correntes que nos prendem a ideias pré-fabricadas e…

desenvolver “uma filosofia da educação baseada numa filosofia da experiência”, dado que o que diferencia essa filosofia da educação é uma adequada compreensão do que é a experiência e sua aplicação à educação. Se a filosofia fosse uma sabedoria – a visão de uma “maneira melhor de viver”. Para ele, o pensamento não é um aglomerado de impressões sensoriais, nem a produção de algo designado por “consciência”, tampouco a manifestação de um Espírito Absoluto, mas em uma função mediadora e…

ao longo dos anos se tornou muito importante no mundo na educação. É impossível não falar da contribuição de filósofos como Sócrates, Platão, Aristóteles, Rousseau, Hegel, Marx e outros que com suas reflexões e suas teses ajudaram e ajuda a sociedade ocidental a seguir seu desenvolvimento. Segue um pequeno resumo do pensamento de alguns dos filósofos citados: Sócrates, filósofo grego, foi considerado o mais espantoso fenômeno pedagógico da história do ocidente. Sua preocupação…

próprios pré-conceito, (pré) juízo, enfim deve buscar a verdade sem se influenciar por tudo aquilo que ouviu cotidianamente dado como verdade. b) A atitude filosófica deve ter uma postura positiva no sentido de interrogar, questionar constantemente sobre os “porquês” das coisas. 2 - A FUNÇÃO DA FILOSOFIA: Busca despertar a reflexão que visa constantemente à verdade. Acreditamos ser necessário existem pessoas que pensem o mundo, a fim de adaptá-la às crescentes necessidades e…

seus alunos? Como resolvem os problemas com a aprendizagem? Inferir os fundamentos teóricos que sustentam tais práticas. • • • • Retrospectiva das teorias e práticas pedagógicas: Antiguidade Idade Média Renascença Idade Moderna Sócrates Platão Aristóteles PRÉ-SOCRÁTICOS: Tales de Mileto – 640 - 546 a.C. Anaxímenes – Escola de Mileto Escola jônica Anaximandro – Escola de Mileto (naturalismo) Heráclito – ? - 545 a.C. Parmênides – 510 - 470 a.C.…

histórica da medicina e da filosofia, relatando os vestígios que as civilizações antigas deixaram até chegar aos ideais hipocráticos e freudianos. Dentro dessa caminhada evolutiva estão filósofos e grandes nomes da ciência. Ele começa apresentando a visão dos antigos Assírios Babilônicos, Egípcios e relatos do Antigo Testamento, que era a imagem de um ser humano como um todo, não concebendo tal individuo de forma fragmentada e material, pois conseguiam valorizar o processo do…

1998, p215). [...] Coube a eles a construção dos primeiros ensinamentos e sistematizações éticas. P.101 [...]. A racionalidade, o amor à sabedoria e a fidelidade à política constituíam um conjunto de exigências éticas. Dissemos que com Sócrates já surge à noção de grega de autodomínio como decisão que não e submetida a uma lei externa, mas ao domínio moral interno do sujeito (Jaeger, 1989). [...]. Razão, liberdade, autodeterminação, e politica constituem o núcleo…

Filosofia da educação: A Filosofia da educação entendida como reflexão sobre os problemas que surgem nas atividades educacionais, seu significado e função: O que determina a importância da filosofia? Será que o educador precisa mesmo filosofar? O que leva o educador a filosofar? O que leva o homem a filosofar? Qual o sentido da filosofia para a educação e para a sociedade? A filosofia nasce quando os seres humanos começam a exigir provas e justificações racionais que validem as crenças…

conhecimento do mundo e do homem. O filósofo dedica-se a investigar e a questionar com profundidade e rigor metodológico a essência e a natureza do universo, do homem e de fatos. Estuda as grandes correntes do pensamento e a obra dos filósofos. Faz reflexões sobre questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas, além de buscar compreensão teórica de conceitos, como os de espaço, tempo e verdade. Desenvolve pesquisas, e presta consultoria para instituições científicas,…