Qual A Valorização Dos Profissionais Da Educação

APRESENTAÇÃO Durante a realização da Conferência Nacional da Educação Básica, em abril de 2008, o Ministério da Educação assumiu o compromisso institucional de apoiar a organização da Conferência Nacional de Educação – CONAE. No dia 03 de setembro de 2008, foi publicada a Portaria Ministerial nº 10, constituindo a Comissão Nacional Organizadora da CONAE. INTRODUÇÃO A Conferência Nacional da Educação (CONAE) a ser realizada em 2010, precedida por conferências municipais e…

Duarte POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA Santa Cruz Cabrália - Bahia Abril 2013 Vanessa Ferreira Vasconcelos Duarte Atividade apresentada à Universidade Salvador – UNIFACS, Curso de graduação em Pedagogia, disciplina Políticas Públicas para a Educação Básica a orientação da professora Eulália Lima Azevedo. Atividade apresentada à Universidade Salvador – UNIFACS, Curso de graduação em Pedagogia, disciplina Políticas Públicas para a Educação Básica a orientação da…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA: O CONTEXTO DA GESTÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS NA ESCOLA, FRENTE ÀS INOVAÇÕES CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS COLOCADAS NO ENSINO MÉDIO INOVADOR, EM SANTA CATARINA. CÉLIO ANTÔNIO GRADUADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA TUBARÃO, 2014 RESUMO: INTRODUÇÃO: A experiência como gestor municipal por oito anos (2005-2013), de ser analista legislativo do Poder Legislativo Catarinense e

PLANO DE CARREIRADO PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE CAPÃO BONITo A Lei complementar, nº 082 de 29 de dezembro de 2009, dispõe sobre o Plano de Carreira, empregos e Remuneração dos Profissionais da Educação Básica do município de Capão Bonito e dá outras providências. O plano de carreira disciplina, estrutura e organiza o Quadro dos profissionais de Educação Básica. Com base na L.D.B (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional, C.L,T(Consolidação das…

ensino de educação física. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1992. Credencial dos autores José Carlos Libôneo, didática; Cipriano Carlos Luchesi filosofia da educação física; Claudio Davis, psicologia na educação física; Zilma de Oliveira, metodologia do ensino de história; Hélio Dupas Penteado, sociologia da educação; Sonia Anaria Portella Kruppa, metodologia do ensino da educação física. Resumo A obra está abordando um tema que proporciona suporte para profissionais na área de…

como a inclusão da educação infantil (creches e pré escolas) como primeira etapa da educação básica. A educação como direito social, conforme o artigo 6° da Constituição Federal deverá ser garantido para todos e de forma equânime, por isso os princípios do direito à educação constante na LDB. Outra modificação muito importante, contudo, parece trazer maiores informações, trata – se do princípio expresso no inciso V do artigo 206 da constituição: “valorização dos profissionais de…

ocorrendo então à necessidade de reconhecer o professor/docente como um profissional da educação, afinal “[...] a docência requer formação profissional para o seu exercício: conhecimento específico para exercê-lo adequadamente ou, no mínimo, a aquisição das habilidades e dos conhecimentos vinculados à atividade docente para melhorar sua qualidade.” (VEIGA, 2008, p. 14). Dessa forma, o autor defende que a formação para este profissional faz-se essencial, configurando-se em um ato de…

ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA Centro de Valorização do Trabalho: fomento de ações de capacitação profissional NOME: CAROLINE APARECIDA JULIÃO RA: 1099451008 Campinas 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA Centro de Valorização do Trabalho: fomentar as ações de capacitação profissional Nome: Caroline Aparecida Julião RA: 1099451008

oficinas, seminários; porém, não deve ser visto como um acúmulo dos mesmos e sim como um trabalho de reconstrução permanente e contínua da identidade profissional em uma interação mútua. Nóvoa (2002) diz que: O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente, e a escola, como lugar de crescimento profissional permanente. Para esse estudioso português, a formação continuada se dá de maneira coletiva e depende da experiência e da reflexão como…

Garantir que as leis contidas na constituição referentes a educação como dever do Estado e direto de todos assim como as demais,sejam viabilizados apara que se tenha um ensino de qualidade em todos os níveis escolares. JUSTIFICATIVA Discutir os grandes desafios na educação se faz responsabilidade dos profissionais da área educacional e das pessoas que compõe o campo educativo assim como da sociedade como um todo.Para que dessa forma todos tenham conhecimentos de seus direitos e…