Qual A Valorização Dos Profissionais Da Educação

relativas ao direito à educação. Tais princípios constituem também diretriz para o Poder Público na formulação e implementação das políticas públicas voltadas à educação formal. A efetividade do direito à educação básica se avalia não apenas com base por um princípio do regime constitucional da educação inserido no artigo 206, mas pela combinação de mais de um princípio, pois eles se correlacionam de modo a revelar o verdadeiro delineamento do regime constitucional do direito à…

Além de discutir o novo paradigma do conhecimento que está em pauta nas grandes discussões a respeito da educação, levando em consideração a formação docente – o novo e atual papel do professor na formação das humanidades, qual a sua responsabilidade com o social e que papel lhe é imposto diante de um mercado cada vez mais seletivo e exigente. Assim a (LDB -Lei 9394/96) prescreve: A Educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social (...) Cabe, portanto, a defesa…

Constituição Federal Seção I Da Educação Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar,…

Programas Oficiais para Formação dos Professores da Educação Básica Maria Teresa Leitão de Melo * RESUMO: O artigo analisa a formação dos professores da educação básica destacando dois eventos ocorridos na última década: a Conferência Mundial de Educação para Todos e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Avalia os desdobramentos advindos dos referidos eventos e a sua influência nos programas oficiais de formação, criticando a tônica no aperfeiçoamento em serviço…

uma formação profissional baseada numa epistemologia da prática, ou seja, na valorização da prática profissional como momento de construção de conhecimento, através da reflexão, análise e problematização desta, e o reconhecimento do conhecimento tácito, presente nas soluções que os profissionais encontram em ato...(p.19) Esse conhecimento na ação é o conhecimento tácito, implícito, interiorizado, que está na ação e que, portanto, não a precede. É mobilizado pelos profissionais no…

dificuldades para garantir um padrão de qualidade de educação em nosso país, com o grande crescimento populacional, com a limitação de recursos financeiros, com uma sequência de reformas de interesses politicos, além da desvalorização dos profissionais da educação o resultado não poderia ser outro como esses que presenciamos, há uma grande defasagem e notamos o quanto ainda falta para o nosso país atingir as metas do Plarno Nacional de Educação. Houve então a emenda constitucional…

INFORMAÇÕES PINÇADAS DA INTERNET O USO DO CONTEÚDO É SUA RESPONSABILIDADE TOTAL SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ESCOLA FRENTE ÀS MUDANÇAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS 4 3 O PROFESSOR E A FORMAÇÃO DO SUJEITO ÉTICO-POLÍTICO 5 4 a sociedade e o estado frente à valorização do professor 6 5 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO Entre as profissões de destaque na sociedade, poucas enfrentam as transformações sociais e seus novos paradigmas, como a do magistério enfrenta. Não se pode afirmar que o que se…

articuladas com a valorização do docente, traduzida pelas condições sólidas de formação, remuneração e de trabalho dos educadores. No Brasil, a valorização profissional é proposta pela Constituição Federal (CF) de 1988 (Brasil, 1988) e ratificada pela Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDBEN), lei nº 9394/1996 (Brasil, 1996). Entretanto, as mudanças ocorridas no mundo do trabalho e as reformas educacionais, das duas últimas décadas, estabeleceram limites para tal…

relações que se tem estabelecido entre a avaliação institucional e a valorização do profissional do magistério. ( premiações para os professores de algumas escolas com bons resultados nestas avaliações ) Pesquise sobre o que são estas avaliações institucionais e quais as suas finalidades. Elabore um texto dissertativo critico sobre o assunto Existem avaliações institucionais em todas as modalidades de educação, desde as escolas de educação infantil até as universidades. Nas…

vigência do novo FUNDEB será de 14 anos (a partir do ano seguinte à promulgação da Emenda Constitucional de criação do Fundo). De acordo com Anteprojeto de Lei de Regulamentação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, na versão preliminar para discussão, o FUNDEB terá vigência até 31 de dezembro de 2019. Os recursos do FUNDEB serão disponibilizados pelas unidades transferidoras ao Banco do Brasil S.A., sociedade aberta…