Qual A Relação Entre Leitura E Construção De Sentido Para Roger Chartier

cultura. Contaremos para esse desafio com o envolvimento de todos os participantes, já que será necessária a contribuição de todos para realizarmos essa obra coletiva! Objetivo ●● Desenvolver uma reflexão sobre os múltiplos sentidos da idéia de cultura; ●● Identificar o sentido social-histórico da produção cultural; ●● Estimular a capacidade de auto-formação dos alunos; ●● Reforçar o trabalho colaborativo; ●● Incentivar a capacidade investigativa dos alunos. Tópicos Abordados ●●…

pesquisas sobre o currículo e didática nas últimas décadas, mas está longe de ser um caso encerrado. Ainda há muitas lacunas a serem preenchidas. Nesta oportunidade, problematizo, com uma perspectiva crítica sobre a produção do conhecimento, a relação do autor com sua obra, mais especificamente a autoria dos textos didáticos. O livro didático é um importante instrumento para o ensino-aprendizagem, mas de papel complexo que desempenha ligado aos padrões de poder e capital cultural…

A escrita desde a sua gênese surge do esforço humano para consolidar sua comunicação e seus registros. O longo processo de evolução da mesma revela sua construção no tempo a partir das civilizações antigas que atribuíam seus textos a finalidade diversas: registros comerciais e, sobretudo, culturais. Nesse processo de evolução durante a Idade Média, assim como o acesso ao conhecimento, a escrita esteve vinculada aos interesses religiosos e políticos da época. Com o surgimento da imprensa,…

popular: as construções de um conceito na produção historiográfica Popular culture: the construction of a concept of historiographic production Petrônio DOMINGUES* Resumo: A proposta central deste artigo é fazer uma discussão em torno da construção do conceito de cultura popular. Também serão efetuados, num segundo momento, breves apontamentos acerca do conceito de “cultura popular negra”. A ideia central aqui é mostrar que, na produção do conhecimento histórico, consolida-se…

República no Brasil, de José Murilo de Carvalho (1990), temos a sensação de que a obra mereceria um subtítulo no plural, uma vez que não nos fala sobre um ou "o" imaginário da República, mas sobre um embate dinâmico para a construção de imaginários e seus respectivos símbolos. Esse sentido, aliás, é fundamental no desenrolar do livro, que procura mostrar sempre as mediações e os conflitos existentes na criação e consolidação dos principais símbolos republicanos. Esta obra traz uma rica…

Possível articulação entre subjetividade, arte e psicologia social fenomenológica / Ariane Patrícia Ewald. – 2006. XXXf. Orientadora: XXXXXXXXXXX Tese (Doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. 1. Livros e leitura – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 2. Imprensa – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 3. Jornais – Maranhão – História – 1820-1831 – Teses. 4. Maranhão – Vida intelectual – 1820-1831. I. Ewald, Ariane Patrícia. II. Universidade do

direção da revista, a abordagem hermenêutica foi sendo abandonada. Os parâmetros “objetivos” impuseram-se nas ciências humanas. A problemática inicial do Mediterrâneo tem a marca ainda de Febvre, é verdade. A questão da qual Braudel partiu foi a relação entre um personagem e seu contexto. No entanto, a reposta diverge completamente das biografias febvrianas. Filipe II termina desaparecendo diante das grandes durações, que “sempre” vencem (1983:625). Argutamente, o próprio Febvre percebeu…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARINA DINIZ BLANCO RA – 009397 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARINA DINIZ BLANCO RA – 009397 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção parcial para obtenção do título de…

JOSÉ SILVA MEMÓRIAS DE LEITURA DE PESSOAS IDOSAS: subtítulo M a r g e m D i r e i t a 3cm Cidade da Instituição onde o trabalho será apresentado e o ano em que o trabalho foi entregue para a apresentação. São Luís 2015 Configuração Margem Inferior: 2cm 2cm ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS - (MODELO DE ANVERSO DA FOLHA DE ROSTO) Autor ou autore(s), em maiúscula, negrito, centralizado. JOSÉ SILVA Título em maiúscula, negrito, centralizado e subtítulo se houver. MEMÓRIAS DE LEITURA DE…

Problematização da relação entre Iluminismo e Revolução Parto das proposições feitas por Chartier1 nas quais o foco principal é o desmonte de um imaginário cristalizado que estabelece entre o Iluminismo e a Revolução Francesa, uma relação de causalidade. Segundo o autor, “sob quais condições é legítimo estabelecer um conjunto de idéias e fatos difusos e díspares como “causas” ou “origens” de um acontecimento? ”2. Dessa maneira, Chartier atenta para o perigo de uma historiografia