Qual A Relação Entre Leitura E Construção De Sentido Para Roger Chartier

com os temas Alteridade e Diversidade, e com conceitos de estereótipos e marginalização comumente construídos acerca das populações indígenas. A fundamentação teórica que serviu de base para a análise dos dados foi o conceito de representação de Roger Chartier. Esperamos que os resultados obtidos possam servir de base para reflexão sobre a prática dos profissionais da educação ao trabalharem a temática indígena na escola. Palavras chaves: Livro didático de História; sociedade…

TÓPICOS DE REFLEXÃO SOCIAL SOBRE A LEITURA Resumo: O exercício de ler não se confina necessariamente em si próprio, desterro solitário na sua individualidade. Acto intrinsecamente criador, o sentido pleno da leitura é também social: envolve o outro. As práticas de leitura podem, então, desempenhar para leitores e mesmo para não-leitores um papel fundamental no seu sentido de posicionamento identitário e no seu sistema de relações. Perspectivando a leitura enquanto dado social…

a instituição escolar exerce no processo de formação da identidade de crianças negras, enfatizando esse espaço como um dos locais onde se pode tanto estimular a perpetuação do status quo, de estereótipos e discriminação racial, quanto fomentar a construção de relações mais igualitárias. É sabido que a educação é um dos pilares para que a criança possa formar sua identidade e adquirir cidadania. Assim sendo, pode-se inferir que, no que tange à educação, é relevante analisar sua…

FACULDADES INTEGRADAS DE CASSILÂNDIA - FIC RENATA00000000000000000000000 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL CASSILÂNDIA-MS 2012 RENATA00000000000000000000000 AS DIVERSAS FACETAS DA PRÁTICA DE LEITURA EM UMA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção parcial para…

micro historia parte do individuo para explicar o todo, é neste sentido que menocchio é torna-se exemplo de um individuo que através de sua visão de mundo nos leva a entender todos os aspectos da sociedade em que ele esta inserido. Podemos perceber, então, que o conceito de circularidade na obra de Ginzburg obedece à maneira como Mikhail Bakhtin escreveu sobre o riso e a cultura popular no contexto de Rabelais, e sobre as leituras que fizeram dele nos anos, décadas e séculos seguintes.…

Partindo dessas considerações, podemos dizer que estamos diante de um processo de (re)invenção da escrita 3 , no qual novos códigos, novas palavras e novas regras são criadas, consideradas válidas, as quais (re)significam e produzem sentidos. No entanto, tais regras, códigos, palavras não são 4 quaisquer umas, pois também a internet pode ser considerada uma instituição e, como tal, determina o modo dos sujeitos que nela se inscrevem simbolizarem sua…

amplo e complexo como o da cultura popular. Através de um método não cronológico e de cotejamento de textos, onde eles se cruzaram, se criticaram, possibilitou a iluminação de certos temas. Vimos como o conceito de cultura sofreu uma ampliação no sentido de abarcar tanto as sociedades fora do mundo ocidental, quanto os grupos subalternos dentro dele, e que esse movimento de certa forma deu legitimidade aos estudos das práticas culturais das camadas subalternas. Mas a despeito desse…

padrões do livro impresso ou se é uma continuação do processo evolutivo deste. O tema será abordado teoricamente. Acreditamos que o livro impresso permanecerá e que o texto eletrônico não eliminará o livro impresso, nem a existência da leitura, mas haverá uma transformação nas formas de construir significados. Palavras­chave: Livro Impresso, Livro Eletrônico, Hiperleitura ABSTRACT: The book has an enormous cultural importance and it’s related to power because

nacional. Motivados a melhorar de vida e incentivados pelas propagandas divulgadas pelo governo e pelas colonizadoras, famílias partem de suas origens em busca da realização de sonhos, mesmo sem saber o que encontrarão pela frente. Como define Chartier (1990), através das representações podemos identificar a maneira e a forma como a realidade é socialmente construída. Portanto, historiar sobre a primeira instituição escolar em Tangará da Serra possibilita analisar e compreender…

crítica do documento tinha como objetivo reconstituir “o passado de que emanam e que se dilui” (FOUCAULT, 1972: 13). Assim, o documento era tratado como a linguagem de uma voz agora reduzida ao silêncio. Entretanto, a história modificou sua posição em relação ao documento: “Ela se dá por tarefa primeira, nem tanto interpretá-lo, nem tanto determinar se ele diz a verdade e qual o seu valor expressivo, mas sim trabalhá-lo no interior e elaborá-lo: ela o organiza, recorta-o, distribui-o,…