Qual A Relação Entre A Ginástica Geral E A Pedagogia Da A

GINÁSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Carlos Alberto Ferraz da Cruz1 Eliana Messias1 Eliane Mansano1 Juliana Messias1 Lucimar Ricoldi Gregório1 Ivany da Silva Nascimento de Araújo1 Valéria Andriacci Cericatto1 Verônica Aparecida Cavanha Tomim1 Ediana Maria Noatto Beladelli2 Sandra Mara Ricci Pocai3 Ana Claudia Tomazi Segantini Frata3 RESUMO De acordo com as pesquisas realizadas, referentes ao desenvolvimento da ginástica como atividade educacional no ambiente escolar, foi…

início do capítulo o projeto Político-Pedagógico, que trata de uma pedagogia emergente na perspectiva Crítica-Superadora. A compreensão de Currículo Ampliado, também mencionado neste capítulo, tem como objeto a reflexão do aluno, pondo em vista o desenvolvimento de sua capacidade intelectual, por meio de um confronto do conhecimento científico e o conhecimento popular, que surge com base na sua realidade social e vivência. Com relação aos ciclos de escolarização, para que o modelo de…

EDUCAÇÃO A PRÁTICA DAS GINÁSTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Alessa Oliveira1 Thais Mortola2 Billy Graeff3 RESUMO: O presente artigo surgiu a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, quando, em determinado momento, foi demandada a construção de um artigo, no qual, resolvemos destacar a inserção da prática da Ginástica nas aulas de Educação Física Escolar. Também relataremos experiências e aprendizados obtidos na disciplina de Ginásticas do…

literatura grega, e a Odisseia (ambas compostas por Homero provavelmente cerca do ano 800 a. C.) contêm inúmeras referências desportivas, como, por exemplo, a realização de jogos fúnebres em honra de personagens ilustres. É muito provável que exista uma relação entre as duas grandes obras homéricas e os Jogos Olímpicos, já que nas suas páginas aparecem quase todas as categorias olímpicas: corridas de carros (as designadas brigas), corridas, salto, lançamentos do disco e do dardo, luta e…

de andar será para a ginástica o conjunto de passos como por exemplo o "passo picado", "cruzado", "passo valsa", etc.; o ato de correr será uma prova para o Atletismo como a corrida de velocidade, de meio-fundo, de fundo, com barreiras, etc.; o ato de saltar será o salto com vara, o salto triplo, em extensão, em altura; ou na ginástica o salto sobre o cavalo, o salto grupado, salto afastado, salto carpado7, etc. O ato de executar um arremesso se vincula ao Atletismo, a Ginástica, aos…

em Educação Física, em 1969, na UFRJ. Em 1981, titulou-se Mestre em Educação pela mesma universidade, onde, atualmente, faz tese de Doutoramento em Educação. Atua no curso de mestrado em Educação Física na Universidade Gama Filho e no curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, lecionando, respectivamente. História da Educação Física e História da Educação. Além de vários artigos em revistas especializadas, publicou dois livros pela Editora Ao Livro Técnico:…

GINÁSTICA SUECA Criado por Pier Henrich Ling( 1776- 1839), reconhecido pelos círculos de poder. Foi militar e instrutor de esgrima de Medicina da Universidade de Luna. Grande repercussão na metade do século XX. Surgiu com objetivos higiênicos e médicos, de saúde e reabilitação, principalmente do alcoolismo. Capacidade de formar indivíduos saudáveis e fortes, fisicamente e mentalmente. Quatro tipos de ginástica: Pedagógica ou educativa – desenvolvimento harmonioso, manter a saúde e

Muitas pessoas me perguntam sobre o surgimento da Ginástica Natural, como nasceu a ideia. Romano enfatiza que, sua infância e adolescência, a atividade física e o tipo de vida que levava continuou, em sua vida profissional . No começo Romano aprimorou um treinamento que fazia sozinho para, depois, aplicar nas aulas. Para segurança dos praticantes, fez um estudo aprofundado dos movimentos. Sua primeira experiência aplicando exercícios da Ginástica Natural foi com os atletas com quem…

E CULTURAL DOS FREQUENTADORES DE ACADEMIAS EM PICOS Débora de Almeida Ferreira (graduanda em pedagogia, VII período/UFPI-CSHNB) Jailton Rodrigues de Sousa (graduando em pedagogia, V período/UFPI-CSHNB) Márcio José de Sousa Araújo (graduando em pedagogia, V período/UFPI-CSHNB) RESUMO Este estudo exploratório debate o aumento substancial do número de frequentadores das academias de ginástica de Picos-Pi. O trabalho abrange a análise das diversas motivações que levam a população…

5216/rpp.v13i2.8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica…