Qual A Relação A Abnt Com Produção Academica

decorrência disso, é que denominamos os gêneros que organizam as interações na universidade, os quais estudaremos nesta unidade, de gêneros acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não…

reunir vários trabalhos e analisá-los comparativamente, com o fim de se promover a atualização de um dado tema. Via de regra, a monografia é constituída sob a supervisão de um especialista no assunto (professor ou pesquisador), que será a autoridade acadêmica a validar ou não os argumentos utilizados e a mostrar caminhos bibliográficos para o andamento da pesquisa. Largamente utilizada como trabalho de conclusão de cursos, é exigida na pós-graduação em nível lato-sensu, como trabalho…

Claudia Oliveira Instituto Teológico Quadrangular- São Luís- MA Curso Livre em Teologia- Metodologia do Trabalho Acadêmico 12/03/2014 RESUMO A pesquisa relata sobre a importância do Trabalho Acadêmico, e como o mesmo influência na vida acadêmica de um aluno. A finalidade do Trabalho Acadêmico se resume em demonstrar, difundir e ou contestar o conhecimento produzido, acumulado ou transmitido. É de suma importância a realização de um trabalho fidedigno, sem plágio ou uso de…

| |Trabalho Científico. Pesquisa Científica. Projeto de Pesquisa. Métodos e Normas de Produção Acadêmica. O Método do Estudo de Caso. | |Referências Bibliográficas. Normalização da ABNT. Elaboração de Projeto Integrado Multidisciplinar. | |COMPETÊNCIAS DO MÓDULO

metodológicos sobre tipos e formas de resumos e resenhas, quando entendidos como trabalhos tipicamente acadêmicos. É mostrada a adoção pelo autor de um modelo de resumo simples ou simplificado, desburocratizado para as tarefas de aula, de acordo com a ABNT NBR 6028:2003 e outras normas reguladoras. Abstract The demand for teachers of undergraduate courses, preparation of summaries of books or book chapters, by students entering higher education, teaching as a task in the learning…

...................................... 14 APÊNDICE A – MODELO DE ARTIGO CIÊNTIFICO.......................................... APÊNDICE B – MODELO DE PÔSTER.............................................................. 23 26 ANEXO A – NORMA DA ABNT - NBR 6022:2003.............................................. ANEXO B – MODELO DE RESUMO.................................................................... 28 38 2.2.5 CONTEÚDO DO ARTIGO.....................................................

UNIVERSIDADE TIRADENTES – UNIT SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL - CITE GUIA DAS PRÁTICAS INVESTIGATIVAS ARACAJU 2011 1 “O que sei é uma gota, o que desconheço é um oceano”. Isaac Newton 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................04 2 OBJETIVOS ......................................................................................

oferecer tanto a alunos como a professores orientadores, um suporte técnico para minimizar as dificuldades enfrentadas quanto à produção acadêmica. Além disso, contribuirá também, para a obtenção de uma padronização das monografias de conclusão de curso. Este manual foi revisto em janeiro de 2013, em função da necessidade de sua atualização quanto às normas da ABNT, em especial a NBR 14724, NBR 6023 e NBR 10520. Este Manual se articula com o Manual de Elaboração de Projetos de…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) Atividade SEM 1ª Versão DISCIPLINA Administração da Produção II PROFESSOR João Grisi AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 2,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 03 ATIVIDADE ESCRITA - Prazo do ALUNO Versão ÚNICA: Até 05 de maio/15 (às 23:55) FÓRUM AVALIATIVO VALOR: 3,0 PRAZO para o Fórum avaliativo: 05

Introdução à produção textual acadêmica: Modelo híbrido de artigo científico de pequeno porte e de TCC Artigo apresentado aos discentes da disciplina Produção do conhecimento: ciência e não ciência destinado à utilização como instrumento de produção textual acadêmica na UFAL - Campus Arapiraca. E-mail do autor: isralexandria@gmail.com Arapiraca-AL 2013 RESUMO O presente artigo pretende ser uma orientação à produção textual acadêmica e se estrutura como