Fenomeno

UFPA/ICED/FAED CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: MSC. RAIMUNDA LUCENA DISCENTE: TURMA: Fenomenologia Fenomenologia de Husserl Fenomenologia é um termo surgido na filosofia, fundado por Edmund Husserl. Foi professor, formado em matemática e lógica, autor de “A ideia da Fenomenologia”-1906. É o fundador da fenomenologia como método de investigação filosófica, filosofo mais influente do começo do século XX, influenciado por seu mestre, Franz Brentano. “A fenomenologia é formada por uma pluralidade de orientações, se detém em dois pensadores; Hursserl e Meleau Ponty.” Hursserl Lançou sua critica contra o psicologismo, atacou o naturalismo e o historicismo. “Na busca pela especificidade da filosofia, Husserl (1962) lançou criticas aos caminhos adotados pelas então nascentes ciências humanas, em especial á psicologia. Suas criticas sustentavam a existência de opções equivocadas dentro destas ciências, principalmente a unidade metodológica, desconsiderando a especificidade do humano como objeto de estudo.” (CUNHA, pag.187). Edmund Husserl mostra que a fenomenologia se preocupa com a descrição como forma de ir ao cerne das coisas, diferentemente das Ciências Naturais que partem do pressuposto de que o mundo aí está para ser explicado e analisado, pelo menos essa era a visão que se tinha no início do século XX. Husserl aponta para a questão de que não podemos ser o resultado de causalidades múltiplas que determinam nosso corpo, nosso…

Contribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em Educação Física Contribuciones y posibilidades de la fenomenología en la construcción del conocimiento en Educación Física Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) Danieli Alves Pereira Aguinaldo Cesar Surdi Dr. Elenor Kunz aguinaldosurdi@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena e Filosofia João Paulo nogueira da silva Alex Cardoso Oliveira…

BREVES CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA FENOMENOLOGIA E DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO Guilherme Saramago de Oliveira1 Ana Maria de Oliveira Cunha2 Resumo: Este artigo tem como objetivos, definir, contextualizar e caracterizar alguns dos pressupostos fundamentais da fenomenologia enquanto método de pesquisa qualitativa. Inicialmente, são apresentadas algumas idéias básicas da fenomenologia para, posteriormente, tratá-la como alternativa metodológica de investigação científica. Palavras-chave:…

Adrielle Silva[1] Fenomenologia e ensino de História A fenomenologia alega a importância dos fenômenos da consciência, estes que devem ser estudados em si mesmos. Os objetos da fenomenologia são dados absolutos percebidos em intuição pura, com o desígnio de descobrir estruturas essenciais dos atos e as entidades objetivas que a elas correspondem. Edmund Husserl é fundador da fenomenologia como método de investigação filosófica,…

Curso de Pedagogia Educação enquanto Fenômeno UFPA/ ICED/ FAED RESUMO: Este artigo atenta para a possibilidade de uma educação mais subjetiva e com amplitude em seus significados, podendo ser abordada através de uma nova metodologia, a fenomenologia, que foi um método elaborado pelo filósofo Edmund Husserl em que tem como objetivo formular um novo método de análise para se conhecer a essência de todas as coisas, a sua base de reflexão foi influenciada pelo filósofo francês René…

Livro: Concepção Fenomenológica da Educação Inglês: Fenomenologia – phenomenology CDD-142.7 Educação: education Educação concepção filosófica. Educação concepção fenomenológica. Estudo da essência da educação Fenomenologia Tratado científico sobre a descrição e classificação dos fenômenos, que se propõe a ser uma ciência do subjetivo, dos fenômenos e dos objetos como objetos. Fenomenologia deriva das palavras gregas phainesthai que significa aquilo que se mostra, e logos…

118 Revista Brasileira de PSICODRAMA Maria Aparecida Viggiani Bicudo Professora titular, atualmente aposentada, de Filosofia da Educação da Universidade Estadual Paulista, campus de Rio Claro, SP, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática dessa mesma universidade e pesquisadora do CNPq. Edith Stein e a psicologia – teoria e pesquisa Edith Stein and the Psychology – theory and research MIGUEL MAHFOUD & MARINA MASSIMI (ORG.). 1ª EDIÇÃO. BELO HORIZONTE: ARTESÃ…

UNIDERC MESTRADO EM PSICANÁLISE COM ÊNFASE NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE FENOMENOLOGIA PROFESSOR DOUTOR GENECY R. LEAL 09 MAR. 2014 FREDERICO DE ALBUQUERQUE RAMOS1 RESENHA: FENOMENOLOGIA Este trabalho é um comentário a respeito da aula ministrada pelo Professor e Doutor Genecy Leal no dia 09 de fevereiro de 2014 sobre Fenomenologia. Fenomenologia estuda aquilo que cada um percebe. Pode ser entendida como as diferentes maneiras que cada indivíduo percebe a mesma…

de Pesquisa em Educação, do Programa de Pós Graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia (FACED-UFBA). O nosso principal objetivo neste trabalho é descrever e fundamentar de forma relacional as bases filosóficas e teóricas das pesquisas qualitativas, analisar as bases fenomenológicas assim como as antropológicas vinculadas à Escola Sociológica de Chicago. É também objetivo deste trabalho, analisar as formas como a etnografia opera nas pesquisas…