Qual A Origem E O Significado Da Palavra Pedagogia

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de

CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Taubaté Junho /2013 Neste texto tem como objetivo mostrar a evolução teórica e sua situação no campo do conhecimento sobre a importância da psicologia no processo de ensino de aprendizagem. A…

Pontifica Universidade Católica - GO Escola de Formação – Curso de Pedagogia “Definições de conceitos que fazem parte do ideário da modernidade” Goiânia, fevereiro de 2014. “Definições de conceitos que fazem parte do ideário da modernidade” Trabalho elaborado para fins de avaliação parcial da disciplina Teorias da Educação II, do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob orientação do Professor Dr.

Norma Carvalho Bezerra Norma-bezerra@uol.com.br Milton Gonçalves de Oliveira Milton.oliveira@aedu.com GESTÃO DEMOCRÁTICA SOBRE A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AMOR Pedagogia do Amor RESUMO Diversas são as ideias, as abordagens, as propostas que buscam soluções para os inúmeros “contratempos” encontrados em uma instituição educacional que lida, além dos daqueles inerentes ao seu cotidiano interno, também com os advindos da comunidade por ela atendida. O gestor, ciente da sua

UEMG - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO - VYGOTSKY - Gerson Aparecido da Silva Nathália Aparecida Leite Paulo Henrique Moreno Dionízio Rosilene Aparecida de Oliveira POÇOS DE CALDAS …

“ilustração da mente” das pessoas, por palavras. Palavras que poderão ser reutilizadas em discursos destituídos de sustentação existencial. A leitura, para atender o seu pleno sentido e significado, deve, intencionalmente, referir-se à realidade. Caso contrário, ela será um processo mecânico de decodificação de símbolos. Pretendemos fazer uma introdução ao entendimento da “leitura como leitura do mundo” e não pura e simplesmente como leitura de palavras, como na maior parte das…

como meio de comunicação de ideias, conceitos ou sentimentos. Pode ser de forma sonora, gráfica, gestual, textual, etc. Os elementos que constituem a linguagem são os gestos, sinais, sons, símbolos ou as palavras, que normalmente são utilizadas para trasmitir conceitos, ideias, significados e pensamentos. A linguagem normalmente utilizada como mediadora na transmissão e compreensão dos conceitos por parte dos sujeitos envolvidos. Neste sentido a linguagem passa a assumir um papel…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE PEDAGOGIA CÁTIA ALÓREM PALHANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CANOINHAS 2014 CÁTIA ALÓREM PALHANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividades de caráter avaliativo relacionadas aos textos de apoio da disciplina de História da Educação do Curso de Pedagogia, da Universidade do Contestado, Campus Canoinhas. Professor: Argos CANOINHAS 2014 DIFICULDADES DA PESQUISA HISTÓRICA EM EDUCAÇÃO Segundo

1. INTRODUÇÃO Os mapas de conceitos têm a sua origem no movimento construtivista de David Ausubel e podem ser um recurso de auto-aprendizagem ao dispor dos alunos; um método para encontrar e explicitar significados para os materiais de estudo; assim como uma estratégia que estimula a organização dos materiais de estudo. 5 2. MAPAS CONCEITUAIS Mapas Conceituais são representações gráficas que indicam relações entre palavras e conceitos, desde aqueles mais abrangentes até os menos…

Resenha Crítica: A Pedagogia no Brasil: História e Teoria SAVIANI, Demerval. A Pedagogia no Brasil: História e Teoria. Editora autores associados LTDA, segunda edição. Campinas, 2011. Introdução Geral: O autor trata, nesse livro, da história e grande tradição da Pedagogia. Ela como sendo fortemente relacionada à educação desde sempre e até tida como teoria ou ciência da prática educativa. Ela carrega uma grande bagagem teoria e cientifica. Muitos estudiosos, entretanto, discordaram…