Qual A Leitura Da Escola Diante Do Currículo Organizado P

recursos cartográficos 4. Respostas e comentários das questões de vestibulares e Enem 5. Orientações para as abordagens interdisciplinares e para os temas transversais 6. Sugestões de atividades complementares e de avaliação 7. Sugestões de leitura EE_GSM2_M001-032.indd 2 ....................................................... .…

CRONOGRAMA 14 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXO A - Termo de consentimento livre e esclarecido a ser entregue às professoras envolvidas na pesquisa 20 ANEXO B - Roteiro de entrevista a ser realizada com as professoras, supervisoras e diretora da escola. 22 ANEXO C - Termo de consentimento livre e esclarecido a ser entregue aos responsáveis pelos participantes da pesquisa 24 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA O tema desta pesquisa é determinado por dúvidas relacionadas à área da…

PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZA AUGUSTA GUIMARÃES ADRIANA DE JESUS TORRES MAIA BRUNA SIQUEIRA DOS SANTOS FRANCA DANIELA DO CARMO PEREIRA SANDRA MARIA DA COSTA REZENDE RIBEIRÃO DAS NEVES, 2013 ESCOLA MUNICIPAL LUIZA AUGUSTA GUIMARÃES PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL LUIZA AUGUSTA GUIMARÃES

sua política de base, já que a atual política reforça premissas que já sustentaram outras modalidades de escolarização que fracassaram (as escolas especiais com seriação dupla interrompida no ensino primário ou fundamental; as escolas de integração com classes de reforço, e agora, como variante do período integracionista são disponibilizadas as escolas inclusivas com AEE etc). Em nenhum desses modelos houve o rompimento com a lógica de que os surdos devem ser surdos em português…

iniciando-se pela construção da aprendizagem e dos saberes da escola, mostraremos as dificuldades de aprendizagem e seus porquês, comentando sobre as práticas educacionais centenárias chegando ao ensino competente e com qualidade. As limitações do ensino escolar tradicional vêm acompanhadas pelas competências e habilidades buscando mostrar a construção de competências para um futuro educacional através da leitura. O educador faz suas contribuições na…

07 07 07 08 10 13 BIBLIOGRÁFICAS 4 - METODOLOGIA 5 - CRONOGRAMA 6 - ~FERÊNCIAS 14 3 1. INTRODUÇÃO Como aspectos que professores envolvem a de língua prática materna, desta temos disciplina preocupado-nos nas escolas com alguns de ensino profissionalizante. O desafio a ser enfrentado possibilidade "Educação de desenvolver para o Futuro", pela educação nos tempos atuais diz respeito à uma educação voltada para o futuro. Ao defender a idéia…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

Aparecida da Costa Fengler Ijuí – RS 2012 2 RESUMO A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade. Desenvolvida na década de 70, ela envolve muito mais que a pessoa com deficiência, envolve também a família, a escola e a sociedade. Portanto, este é o foco do presente estudo: a inclusão de alunos com deficiência na classe regular. Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores…

- IESA, Faculdade Martha Falcão – FMF - Manaus - AM. INTRODUÇÃO Num País marcado pela musicalidade, ainda não vemos nas escolas a preocupação de explorar essa arte. Embora presente em atividades recreativas, em festividades e, sobretudo, no cotidiano de alunos e professores, observa-se que a música, como disciplina, está ausente nos currículos, enfim, “nossas escolas não cantam mais”. A música, portanto, tem grande importância no processo do desenvolvimento cultural e social do…

reflexão acerca da prática educativa na busca de consolidar bases para a construção/estruturação da escola, almejando a proposta de Educação para todos Dada a relevância que a educação representa socialmente, busca-se esclarecer alguns pressupostos no que tange a pratica educativa, a fim de identificar alguns fatores que contribuam para a diferenciação pedagógica, visando o alcance da perspectiva da escola que almejamos. A preparação dos professores constitui questão primordial de todas…