Qual A Leitura Da Escola Diante Do Currículo Organizado P

processo de globalização. Após 1982, os governos estaduais eleitos rediscutiram o que se ensinava nas escolas, em meio a uma reação dos educadores brasileiros contra os currículos mínimos estabelecidos a partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação de 1971 (no 5.692, de 11/08/71).1 A LDB reforçava a tradição herdada dos anos 1930, de centralização das tomadas de decisão sobre a escola. Atribuía aos Conselhos Federal e Estadual de Educação as definições do núcleo comum de…

DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA Itumbiara, setembro de 2013. PABLINE DINATO VILELA COMO DEVE SER A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS DE LEITURA E ESCRITA INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem como tema uma busca de como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita. Para tanto, escolheu-se um…

Educação Infantil e currículo: na continuidade do debateAnne Grazielly Moura Campos CEI Frieda ZadroznyEducação Infantil e Currículo Nos últimos tempos, pensar a Educação Infantil no contexto brasileiro significa, necessariamente, dialogar com questões suscitadas na Constituição Federal (1988), no Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (1999). Somam-se a…

..............................14 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas.....................................17 4.1 REFERÊNCIAS.............................................................................................................................20 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO............

aplicado junto aos alunos e professores. Uma análise provisória sugere que o PPP tem seu eixo na docência, valoriza o desenvolvimento da competência do pedagogo no trato das novas linguagens e tecnologias e o enfoque dialético. A sistematização e leitura das informações relativas às preferências fílmicas dos estudantes e do acesso aos recursos midiáticos apontam, no primeiro caso, que há o predomínio do gosto pelo gênero romântico, dramático, aventureiro e cômico em relação ao…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar de forma sucinta algumas abordagens sobre o papel da escola na formação das relações sociais, elencando alguns aspectos referentes à educação na sociedade contemporânea com vistas à dinâmica das transformações sociais, analisando o modelo de escola que se constituiu ao longo do tempo e também os obstáculos que impedem a realização de alterações na instituição escolar impedindo a mesma de exercer seu papel na valorização da educação como…

como a inclusão escolar está sendo praticada nas escolas de ensino regular, em especial na escola selecionada, uma vez que a lei de Diretrizes e Bases 9394/96 determina a inclusão de pessoas com deficiência na rede regular de ensino. Nesse sentido a escola inclusiva deve ofertar condições para que todas as pessoas possam ser inseridas na escola, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam apresentar. Com isso, as escolas inclusivas devem reconhecer e…

educação pós-primária. A introdução, em 2004 de um novo currículo do ensino secundária constituiu o culminar de um processo de reformas neste nível de ensino que se iniciaram em 1998. Com efeito, em 2004 o Ministério da Educação introduziu um novo currículo do ensino secundário. Este currículo tinha por fim assegurar que os objectivos do ensino secundário preconizados nos documentos de política educativa nacional fossem alcançados. O novo currículo do ensino secundário introduziu…

Estatística para o ensino fundamental, apresentando em seu texto o que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais e o que podemos encontrar nos livros didáticos acerca dos conteúdos estatísticos. O capítulo segundo tratou da inserção da Estatística no currículo de Matemática e das perspectivas de uma prática pedagógica mais voltada para a interdisciplinaridade e a resolução de problemas vinculados a um contexto real. Já o capítulo terceiro, falou sobre o tratamento da informação com…

nesse ponto a formação docente surge como centro da questão. Nesse contexto, podemos perceber facilmente que a escola de hoje não tem cumprido o seu papel. Talvez o mesmo possa ser dito de seus educadores. Se a sociedade deseja algum tipo de mudança, é preciso focar a atenção no processo formativo dos educadores. Para isso é necessário meditar sobre o contexto educacional em que a escola está inserida hoje. Contudo, os aspectos reunidos a seguir, contribuem para que vejamos a formação…