Qual A Identidade Da Pedagogia Pluralidade

Introdução O debate sobre pluralidade cultural e a relevância de se garantir representação das identidades culturais nos diversos campos sociais, incluindo o educacional, tem se intensificado. Ressalta-se, na educação e na formação docente, o papel dos discursos e práticas curriculares na preparação de professores e de futuras gerações nos valores de apreciação da diversidade cultural e de desafio a preconceitos ligados a determinantes de gênero, raça, religião, “deficiências”, padrões…

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DS SANTOS POLO IFPR – CURITIBA TURMA 4100 Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Educação e Diversidade do curso de Pedagogia –…

Breve Histórico do Curso de Pedagogia no Brasil Rosa Mendonça de Brito1 INTRODUÇÃO No Brasil, o Curso de Pedagogia, ao longo de sua história, teve definido como seu objeto de estudo e finalidade precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”.…

constatação de muitas identidades culturais que tomam parte na constituição da diversidade histórica, cultural e linguística nas mais diversas localidades. O trabalho em questão aborda tais temas sob os seguintes títulos: diversidade histórica, diversidade linguística, e diversidade Cultural. A diversidade em diferentes grupos humanos, o ser humano como agente e produtor de sua historia, cultura,e as muitas linguagens como fator de identidade e…

EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e garantia de direitos, deveres e da autonomia e…

Disciplina: Antropologia Professor: Rafael Vieira Módulo I Curso: Pedagogia Aluna: Camilla de França Soares TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA Multiculturalismo Pernambuco Pernambuco é um estado de média extensão e de tamanha pluralidade cultural onde, ao longo de sua história, recebeu imigrantes de várias nacionalidades e que deixaram suas marcas culturais e contribuíram com a riqueza sociocultural da região. Dentre africanos, portugueses, holandeses

Segundo Libâneo 2008 a Pedagogia ocupa – se de fato, dos processos educativos, métodos maneiras de ensinar, mas antes disso ela tem um significado bem mais amplo. Ou seja, é o campo do conhecimento sobre as questões problemas da educação , de todas as ações educativas, incluindo objetivos sociopolíticos. Desta forma, a Pedagogia é uma ciência das atividades transformadora da realidade educativa. A educação é uma prática social que se da através das mudanças ocorridas na sociedade, após as

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSA MARIA CANCIO XAVIER TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: DIVERSIDADE HISTÓRICA, LINGUÍSTICA E CULTURAL. CORUMBÁ-MS 2013 ROSA MARIA CANCIO XAVIER TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: DIVERSIDADE HISTÓRICA, LINGUÍSTICA E CULTURAL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

ANHANGUERA DE PELOTAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Andréa Medeiros Gabriela Holz Liliane Peixoto Michele Lima RA: RA: RA: RA:1581983347 FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Educação e Diversidade”, sob orientação da professora Maritza Flores Ferreira Freitas. Pluralidade cultural na formação da cultura brasileira Pluralidade Cultural…

Subjectivity – Interculturality – Techniques of the self – Education of youngsters and adults. Contact: Rosângela Tenório de Carvalho rosangelatc@gmail.com 48 Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 47-61, 2012. Estudos no campo da pedagogia sobre a relação entre currículo, cultura e subjetividade (CORAZZA, 1997, 2001; SILVA, 2000; COSTA, 2001, 2004; CARVALHO, 2004, 2009, 2010) têm-nos deixados atentos/as à problemática da produção de subjetividades multidimensionais. O…