Qual A Funçao Social Da Escola Dentro Do Contexto Historico

algo mais profundo o homem dá à arte uma função que pode servir à educação e emociona qualquer um que a ver uma mensagem política pode ter assim como servir à religiosidade é que enquanto existir humanidade o fenômeno estético não irá morrer. (Carlos Henrique Cipriano) SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................02 1. A ARTE COMO INTEGRANTE DOI CONTEXTO HISTÓRICO.......................04…

dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos pedagogos participantes uma discussão da relevância de suas ações como mediadores da aprendizagem, tendo como marco teórico: Saviani (2007); Pimenta (1991); Gasparin (2007); Arnoni (2007) e outros. Utilizou-se a concepção histórico-crítica, que resgata a importância de transmitir os conteúdos…

hospitalar é uma modalidade de ensino da educação especial que tem o objetivo de integrar o educador dentro do hospital para dar continuidade do processo de formação de crianças e adolescentes. Esse processo possibilita que professores inseridos no ambiente hospitalar possam atender crianças com necessidades especiais e educativas, crianças que por motivo de doença precisam ser afastados da escola e por isso tenham que dar continuidade por um processo diferenciado e especializado. Esta…

prática. Abordaremos uma reflexão histórica da inclusão social no Brasil. Diante dos muitos desafios que a proposta da Educação Inclusiva apresenta, o papel que o professor desempenha nesse contexto merece especial atenção, pois refletir e discutir sua função na dinâmica pedagógica e suas possibilidades de ação pode contribuir para minimizar muitas das dificuldades vivenciadas pelo educador no contexto inclusivo. PALAVRAS-CHAVES: Inclusão social; Educação Inclusiva; História;…

Campinas 2013 Introdução Através da Sociologia da Educação, podemos examinar o processo da educação escolar, identificando a relação que existe entre educação, escola e sociedade. Compreendemos que a escola é uma Instituição Social que precisa acompanhar a modernidade e desenvolver a educação como um processo social e histórico de formação humana. Segundo SAVIANI (2005, pg.13), “o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada…

CORUMBÁ Trabalho interdisciplinar... apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas. processo educativo no contexto histórico. Psicologia da educação I, Teoria do conhecimento e sociologia da educação. Orientador: Prof.ª Bernadete Strang, Carlos Eduardo Gonçalves, Marcia bastos e Okçana BATTINI. CORUMBÁ 2012

Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata Almeida Tutor(a) de sala: Andréia Karin Geroleti Lajeado 2012 Introdução O trabalho desenvolvido e apresentado a seguir visa discutir a função da escola e o papel de professor no processo de ensino aprendizagem, abordando as diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método…

Introdução O presente trabalho está direcionado à importância do estudo articulado entre o ensino e o contexto histórico em que o enfoque educacional foi produzido. Será considerado neste trabalho a relação entre o saber/aprender e o poder. Nas palavras de Selva Fonseca: “discutir o ensino de historia, hoje, é pensar os processos formativos que se desenvolvem nos diversos espaços, é pensar fontes e formas de educar cidadãos, numa sociedade complexa marcada por diferenças e…

para a Educação Básica, a partir dos anos 80/90 ate a atualidade, destacando o contexto politico-legal e a concepção educacional orientadora das mesmas, com destaque para a dimensão ocupada pelos conteúdos nas respectivas organizações curriculares. O texto discute os principais conceitos que integram as discussões contemporâneas sobre os fundamentos orientadores do currículo, iniciando por um breve contexto histórico, onde enfatiza os momentos de ruptura politica e, marcadamente as…

FUNÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR O Conselho escolar, constituído como uma forma colegiada de gestão democrática, tem como principal função, fortalecer a processo democrático dentro de cada unidade escolar, articulando a participação de todos os segmentos na elaboração, execução e avaliação do processo ensino aprendizagem, garantindo que de fato a qualidade aconteça. Sua participação nesse processo deve estar com o olhar voltado essencialmente ao trabalho escolar, acompanhando o desenvolvimento da