Projeto De Intervenção Psicopedagógica

escolares, ou de comportamento, como aquelas que apresentavam doenças crônicas. Com o advento de novas descobertas cientificas e movimentos sociais, a psicopedagogia sofreu muitas influencias. Em 1958, no Brasil surge o serviço de Orientação Psicopedagógica da Escola Guatemala, na Guanabara (Escola Experimental do INEP - Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais do MEC), com o objetivo de melhorar a relação professor-aluno. Nas décadas de 50 e 60 a categoria profissional dos…

universal dos céticos. Mesmo no caso das ciências sociais, o método deve ser positivo e não normativo. Em outras palavras, a pesquisa positiva deve se preocupar com o que é e não com o que se pensa que deve ser. (GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas,2002.) Severino (2000, p.18) define Metodologia como [...] um instrumental extremamente útil e seguro para a gestação de uma postura amadurecida frente aos problemas científicos, políticos e…

Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH B. Pereira RESUMO Este artigo apresenta como objetivo geral discutir o papel do psicopedagogo na intervenção para o desenvolvimento da aprendizagem de uma criança com TDAH. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico caracteriza o TDAH, investiga como ele pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem escolar do sujeito, e ainda pontua as formas de intervenção do psicopedagogo no processo de aprendizagem do indivíduo…

de campo o levantamento de dados das escolas de Curitiba, públicas ou conveniadas com as Secretarias de Educação do Estado do Paraná (SEED) e Municipal de Curitiba (SME). Oito instituições participaram da pesquisa. O trabalho analisa, a partir dos projetos político-pedagógicos (PPPs) e dos Planos de Ensino de Arte, a abordagem prevista para o desenvolvimento psicopedagógico dos alunos autistas, tendo como parâmetro de análise as Diretrizes Curriculares para Currículos Inclusivos na…

JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Belo Horizonte 2010 ALESSANDRA MADEIRA DE ANDRADE DÉBORA GRAZIELE BARROS JÚLIA ASSIS FONSECA GOMES LEITE MAIZE MARIA BORGES ALVES PROJETO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA HORÁRIO INTEGRAL: um diferencial para o desenvolvimento infantil Proposta de intervenção apresentada ao Curso de Psicopedagogia Clínica e…

Roque Ra 3806656373 Nataly Rodrigues Ra 4518559824 Maria Leal da Fonseca Ra 4542875373 Sandra Maria dos santos Ra1200186217 Waléria Almeida Santos s Ra 3632379110 A DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Esp. Nivaldo Costa Barbosa e Esp. Fabiana…

aprendizagem e aos que desejam entender e melhorar sua própria capacidade de aprender, independente da idade e do lugar onde atuam. OBJETIVOS:GERAL: Visa propiciar atendimento psicopedagógico as crianças, adolescentes e adultos, realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógico, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia e trabalhos de prevenção. ESPECÍFICOS: ა.Favorecer e auxiliar aqueles indivíduos que se sentem impedidos para o saber. ბ.Auxiliar…

“PAP” auxiliando o aluno em seu cotidiano escolar. Conclui-se a necessidade de efetuar um trabalho junto a esse profissional para se verificar e esclarecer até que ponto essa junção Psicopedagogo - PAP influência no desenvolvimento da prática psicopedagógica, a partir da teoria acadêmica do profissional, e, se, esta situação é negativa, positiva, tolerável ou não. Dessa forma a intenção deste artigo é, através de observação em meio escolar, entrevistas e pesquisas, verificar como se…

introdução onde estão inseridas as questões de estudo seguidas do Capítulo 2 que abordou a visão afetiva entre escola e família. O fenômeno pesquisado, dificuldade de aprendizagem, foi desenvolvido no Capítulo 3. Finalizando o trabalho, a intervenção psicopedagógica no contexto das dificuldades da aprendizagem foi apresentada no Capítulo 4. 2 A VISÃO AFETIVA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA Desde os primeiros instantes de nascido o homem recebe a influência e a afetividade da atmosfera…

escrito; ●Neste momento deve-se realizar a entrevista inicial, identificando a queixa familiar ; ●Pode ser preenchido uma ficha de anamenese com a família e/ou professor. Neste primeiro contato é fundamental: • Esclarecer o que é avaliação psicopedagógica, que serão avaliadas as áreas cognitiva, afetiva, pedagógica, social e corporal, para pontuarmos as áreas de maiores dificuldades e suas • Esclarecer que o trabalho será de avaliar a criança e indicar o que pode será feito. Não será…