Problemas Enfrentados Pela Educação No Ensino Superior

Santana Piecharski RA:9201580064 Francieli Fiut RA: 9252717673 Denise kulling RA: 9247705833 PROFESSORA: Fabiane Heller QUESTIONÁRIO 1-Comente sobre o humanismo renascentista e sua maneira de entender a educação. O Renascimento,foi um movimento intelectual, estético e social ocorrido nos séculos XV-XVI e, dentro dele, o movimento intelectual germinado durante o século XIV,isto é, na Baixa Idade Média denominado Humanismo expressou esse…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO – Prof. José de Souza Herdy ESCOLA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, LETRAS, ARTES E HUMANIDADES - ECELAH CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Unigranrio: Análise de sua Inserção no Contexto Educacional de Duque de Caxias. DUQUE DE CAXIAS, JUNHO DE 2013 Unigranrio: Análise de sua Inserção no Contexto Educacional

O Serviço Social na Educação 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho versará sobre o Serviço Social e a Educação no Brasil, mostrando a história da educação no país, desde a colonização até os dias atuais, apontando os fatos mais importantes ocorridos ao longo da história, destacando a Política Educacional, e a atuação do Serviço Social nessa política. O objetivo principal desse texto é falar sobre o processo de inserção do Serviço Social na Política Educacional Brasileira e sobre a atuação

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: A Estrututa e Organização do Sistema de Ensino Brasileiro Tutora EAD: Soraia Balmant Salomão Cunha Brasília – DF, 2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo a apresentação de uma breve história da Educação Brasileira, possibilitando a pesquisa e a compreensão da atual Estrutura de Ensino Brasileiro, suas modalidades e incumbências. Visa também analisar as legislações pertinentes a cada sistema de ensino e refletir sobre os problemas…

DE FORMAÇÃO1 Maria José Pereira de Oliveira Dias2 RESUMO Ao pensar sobre a formação de professores é preciso analisar a trajetória histórica pela qual a educação superior vem percorrendo até chegar ao tempo presente. É importante destacar que foram grandes os desafios enfrentados nas lutas incessantes por igualdade de direito na educação e melhores condições de acessibilidade dos cidadãos aos direitos sociais no contexto educativo. Neste artigo tem-se como objetivo apresentar, de…

DISSERTAÇÃO O Brasil hodierno é um país de ascensão econômica, refletindo assim no ensino superior onde a procura tem aumentado com finalidade de novas perspectivas socioeconômicas. Não obstante, os graduandos têm enfrentado alguns empecilhos. Um deles é a educação de base que está falha e ineficiente, quando deveria ser o suporte necessário de todo acadêmico para a construção de um conhecimento sólido. Tal realidade é o principal fator do aumento da desistência no terceiro grau como…

pensadores em educação,em 1990, Guiomar Namo de Mello publicou o livro “Social-democracia e educação: teses para discussão. Segundo ela, neste livro ela diz que o Estado deve responder pelas políticas sociais e criticava a falta de autonomia das escolas, sugerindo mudanças. A autora em 1990 anunciava uma verdadeira “revolução educacional”. Sua revolução envolveria os professores cujo corporativismo, concorria para a má qualidade de ensino, esse corporativismo, segundo a autora, deveria…

Educação no Brasil: Avanços e problemas CARNEIRO, Neri de Paula. Educação no Brasil: Avanços e problemas. [S.l.:s.s.], 2008. Disponível em: . Acesso em: 24 de abr. de 2012. Santa Cruz do Sul, abril de 2012 A Educação no Brasil: avanços e problemas CARNEIRO, Neri de Paula. Educação no Brasil: Avanços e problemas. [S.l.:s.s.], 2008. Disponível em: . Acesso em: 24 de abr. de 2012. No texto “A educação no Brasil: avanços e problemas” o autor

Correntina-Bahia 2013 Resumo O Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) foi instituído pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, com o objetivo de garantir o acesso e a permanência nos estabelecimentos escolares dos alunos do ensino fundamental público residentes em área rural que utilizem transporte escolar, por meio de assistência financeira, em caráter suplementar, aos estados, Distrito Federal e municípios. O programa consiste na transferência automática…

AS TENDENCIAS E A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLOGICAS A área de pesquisa em Ensino de Ciências, no Brasil, está em processo de fortalecimento e consolidação, demonstrando-se fundamental para atender o cenário educacional atual e exigindo reflexão sobre os conteúdos e os procedimentos metodológicos (BORGES; LIMA, 2007; TEIXEIRA; SILVA; ANJOS, 2009). O desenvolvimento dessas pesquisas vem ancorando-se em diversas linhas de pesquisa, cuja natureza e ênfase variam ao longo do…