Problemas Enfrentados Pela Educação No Ensino Superior

MACEDO1 (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE – Campus Quixadá Estrada do Açude Cedro, Km 5, s/n - Quixadá – CE - Cep 63900-000 - Caixa Postal: 95 hevillatavares_model@hotmail.com; pedro.domjuan@hotmail.com; laecio@virtual.ufc.br RESUMO A Lei n°. 9.394/96 (LDB, art. 4º, III) estabelece que o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência deve ser realizado, preferencialmente, na rede regular de ensino. Mas será que escolas…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Vol. 7 No 3, 2007 Abordagem temática: desafios na educação de jovens e adultos1 2 Thematic approach: challenges faced during the learning process of young and adult students Cristiane Muenchen Programa de Pós-Graduação Educação Científica e Tecnológica Universidade Federal de Santa Catarina crismuenchen@yahoo.com.br Décio Auler Departamento de Metodologia do Ensino Universidade Federal de Santa Maria auler@ce.ufsm.br Resumo São…

O ingresso no ensino superior tem sido um dos objetivos mais notórios nos dias atuais, esta etapa e marcada por grandes transformações, que quase sempre constituem uma novidade na vida dos jovens, dependendo das condições desses, pode englobar mudança de residência, primeira saída de casa e tantas outras modificações de rotina que exigem esforço e também custos. É valido ressaltar que muitos estudantes dedicam sua carreira escolar ao grande e temido vestibular, há aqueles que buscam as…

Yasmim Jafar Galvão Orientadora: Gilmara Machado2 O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: do contexto aos desafios Resumo: Sabendo que a educação é um dos fatores mais importantes para formação de um indivíduo, o intuito dessa pesquisa é conceituar e apresentar a história do ensino superior e os desafios do acesso à permanência, apresentando seus projetos de auxílio à inclusão e o que leva à evasão dos alunos no ensino superior. Com base nisso, os principais autores utilizados…

EaD: Uma Perspectiva de Futuro Educação a distância é uma modalidade onde alunos e professores estão separados fisicamente e por isso é necessário a utilização de meios tecnológicos de comunicação e de informação. Esta forma de ensino possibilita que pessoas que não dispõe de tempo ou de condições de acesso, possam ter uma formação acadêmica. Com relação ao ensino superior, nota-se um aumento significativo de pessoas interessadas em dar continuidade aos seus estudos e as novas tecnologias

[pic] INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANDERSON ALVES GOMES, ADRIANA ALVES DE ARAUJO, ELISÂNGELA LIMA PINHEIRO A INCUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR: UM DESAFIO PARA A E.E.M EPITÁCIO PESSOA EM ORÓS-CE ORÓS 2012 ANDERSON ALVES GOMES, ADRIANA ALVES DE…

Científico. 23ª Ed. São Paulo. Cortez, 2007. Cap. 1-Universidade Ciência e Formação Acadêmica RESUMO A educação no geral, e da Universidade, em particular, procura ter seu fundamento no ético-política da fraternidade entre os homens para que no futuro nenhum ser humano seja excluído no serviço do trabalho, em suas relações sociais, ou seja, alienado no ocorre ao seu redor. Para isso, o ensino superior procura atingir três objetivos: formação do profissional, do cientista e do…

Estágio Supervisionado de Ensino I, visando conhecer aspectos pedagógicos, metodológicos e estruturais de cada escola que pesquisamos, que nos trouxeram experiências importantes para a nossa futura carreira. A importância da experiência de prática profissional nesse nível de ensino possibilita, através dos seus diversos aspectos, essencial e necessária aos futuros profissionais em termos de compreensão acerca das temáticas abordadas, favorecendo as discussões que permeiam a Educação…

acerca do âmbito escolar. INTRODUÇÃO Neste trabalho visamos apresentar uma breve introdução sobre a história da Escola Estatual de Ensino fundamental ***********, fundada no ano de 1995, pelo prefeito ***********, na cidade de ************. A visita que fizemos à escola ocorreu de forma breve. No ambiente da escola, nós buscamos observar os aspectos metodológicos de ensino, também o que era trabalhado com os alunos e em conjunto a estrutura física da escola. Nossa pesquisa teve como…

METODOLOGIA X APRENDIZAGEM O sistema de ensino superior exige cada vez uma maior capacitação do corpo docente, porém, não necessariamente no campo da educação e isso se configura como um dos maiores problemas enfrentados pelos sujeitos inclusos dentro desse processo. No Brasil, a educação de adultos no ensino superior tem como principal objetivo a preparação profissional, desenvolvendo o indivíduo para uma “construção e reconstrução do saber” e preparando-o para uma…