Plano Educativo Individual

ambiente, levando o homem a reconhecer a maneira correta de explorar os recursos naturais. Ou seja, sua função é formar cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem estar individual e social. Segundo Dias (2001), a Educação Ambiental teria como finalidade promover a compreensão da existência e da importância da interdependência econômica, política, social e ecológica da sociedade,…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

construção, de conhecimento, valorizando a questão cultural dos sujeitos que participam deste espaço educativo. Em consequência, para participar ativamente desse tipo de sociedade, nas diversas e múltiplas funções por ela desenvolvidas, se faz necessário o ingresso na cultura letrada. Ora, sendo essa forma de cultura um processo formalizado, sistemático, só pode ser atingida através de um processo educativo também sistemático. A sociedade moderna não pode mais se satisfazer com uma…

o cultural. O propósito dos estudos destes campos é nortear o diagnóstico, a observação, proposição, análise, execução e avaliação do ato docente e de suas repercussões ou não em aprendizagens, bem como orientar práticas de gestão de processos educativos escolares e não escolares, além da organização, funcionamento e avaliação de sistemas e de estabelecimentos de ensino. Em consonância com a Resolução 02/97 a prática pedagógica em situação real de ensino, será na forma de Estágio Curricular,

sobre Educação para Todos de 1990 de assegurar esse direito, independentemente das diferenças individuais, RELEMBRANDO as diversas declarações das Nações Unidas que culminaram, em 1993, nas Normas das Nações Unidas sobre a Igualdade de Oportunidades para as Pessoas com Deficiência, as quais exortam os Estados a assegurar que a educação das pessoas com deficiência faça parte integrante do sistema educativo, NOTANDO com satisfação o envolvimento crescente dos governos, dos grupos de…

...............................................04 1.2 Formas de interação social em sala ........................................07 1.3 Trabalho individual ou trabalho em grupo ?.............................11 1.4 Pequeno grupo ou grande grupo?............................................13 1.5 Utilização da dinâmica de grupos nos âmbito educativo. Vantagens e Desvantagens.......................................................14 CAPÍTULO II 2.1 Características do grupo......................

equacionado entre os diferentes orientadores de estágio, foi montado um Plano de Trabalho onde estava explícito todo o trajeto de construção de conhecimentos, além de fornecer subsídios teóricos necessários ao entendimento da Metodologia do Ensino com Pesquisa. É importante destacar que para cada quatro equipes haveria um professor ou professora encarregada de orientar as tarefas a serem desenvolvidas na sala de aula e em campo. Este Plano foi discutido com a equipe de professores do…

orientadores de estágio, foi montado u m Plano de Trabalho onde estava explícito todo o trajeto de construção de conhecimentos, além de fornecer su bsídios teóricos necessários ao entendimento da Metodologia do Ensino com Pesquisa. É importante destacar que para cad a quatro equipes haveria um professor ou p rofessora encarregada de orientar as tarefas a serem desenvolvidas na sala de aula e em campo. Este Plano foi discutido…

diretrizes e normas relativas ao desenvolvimento urbano, o Estado e os Municípios assegurarão: III – a preservação, proteção e recuperação do meio ambiente urbano e cultural. •Artigo 181: Lei municipal estabelecerá, em conformidade com as diretrizes do plano diretor, normas sobre zoneamento, loteamento, parcelamento, uso e ocupação do solo, índices urbanísticos, proteção ambiental e demais limitações administrativas pertinentes. Parágrafo 2º - Os Municípios observarão, quando for o…

FEEDBACK EM PROCESSOS EDUCATIVOS E ORGANIZACIONAIS FEEDBACK IN EDUCATIVE AND ORGANIZATIONAL PROCESSES Ângela Maria Furtado Arruda Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR, Mestra em Controladoria pela Universidade Federal do Ceará - UFC, professora do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Ateneu – FATE E-mail: angela.ruda@yahoo.com.br Evangelina Chrisóstomo Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR, Mestra em Controladoria…