Plano Educacao Infantil

respeitada, fazendo da relação ensino - aprendizagem um processo rico e construtivo, proporcionando a criança desenvolver suas habilidades de forma prazerosa e autônoma. Os projetos envolverão atividades com o objetivo de provocar a curiosidade infantil, estimular a motivação e atender as necessidades das crianças, tais como brincadeiras, passeios, jogos, registros, conversas, reflexões sobre temas diversos e experiências propostas a partir de sua realidade. Nessa perspectiva…

garrafas e entre as garrafas. Além do desenvolvimento do esquema corporal, o jogo de boliche estimula a percepção espacial, especialmente na Educação Infantil e na 1a série quando podemos associar o jogo a algum tipo de registro na forma de desenho. No entanto, o que pode ser enfatizado através deste jogo é a contagem e as noções das operações. Na Educação Infantil, isso pode ser feito pedindo-se às crianças que encontrem uma forma de saber quantas garrafas derrubaram. Para isso elas…

Disciplina: Psicomotricidade Eixo Temático ou Unidade: Brincadeiras Objetivos: Trabalhar a coordenação fina, ampla e manipulação Explorar as noções Interagir com os colegas Conteúdos: Atividade corporal Metodologia: Organizar os discentes em roda de forma que todas possam olhar-se e interagir e depois em fila, a seguir um de frente para o outro com a ajuda do decente/monitor. O docente vai apresentar técnica de brincadeiras. Explicará para os discentes a técnica de

PLANO DE AULA Tema: Sensações e abstração. Justificativa: A atividade que visa proporcionar experiências e fazer que com os alunos usar a imaginação para compreender melhor a realidade. Quanto mais rica a atividade do sujeito, mais diversificadas serão suas produções artísticas e intelectuais. A criança terá a interação com outras crianças possibilitando a troca de experiências e conhecimentos. Conhecendo assim novas palavras, novos objetos, novos lugares e novas sensações. Muitas vezes,

SÉRIE / TURMA: 5º Ano IDADE: 10 anos LOCAL: Sala de aula TEMA DA AULA: Educação infantil: Jogos e brincadeiras . OBJETIVO (S): Socializar-se, melhorar o raciocinio , conhecer o própio corpo e os colegas . MATERIAL (IS): Canetas, lápis folhas sulfites Parte inicial (5 min): Forma-se um grande círculo, o professor entrega um grande rolo de barbante para um aluno, que irá segurar uma ponta, lançar para o colega e dizer para quem está lançando, assim sucessivamente,

PLANO DE AULA O SAPO E A FLOR Teatro de fantoches IDADE DOS ALUNOS: 04 e 05 anos CONTEÚDO; -amizade -amor -respeito -discriminação OBJETIVOS GERAIS; -Deixar a criança livre e a vontade e se sentir segura. -Transformar a criança num ser curioso. -Despertar a sua imaginação e criatividade se expressando através da arte. -Despertar nas crianças sentimento de amor e respeito pelo próximo. DESENVOLVIMENTO; -Confeccionaremos os fantoches, de acordo com os…

ERIVALDO FARIAS DE BRITO PROJETO DE ATIVIDADES ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO O ESPORTE COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA Projeto elaborado como requisito de nota da disciplina Estágio em Educação Física III do curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro Universitário Luterano de Santarém, orientado pelo professor Amaro Damasceno.

FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA FABRICIA LOBATO BARROS ALLING COSTA MENDONÇA PES- PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Luís 2014 ANA FABRICIA LOBATO BARROS ALLINE COSTA MENDONÇA PES- PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Luís 2014

Desdobramento das Metas em Planos de Ação Secretaria:Municipal de Educação, Esporte e Cultura. Objetivo Estratégico :1. Melhorar o desempenho do Sistema Público de Ensino Líder do Objetivo: Simone Patrícia Estratégia: 1.3 Aprimorar a qualidade do ensino Meta:1.3.5 Incentivar a realização de duas atividades extra-classe anuais para os alunos da Educação Infantil. Indicador da Meta: [(Nº de atividades extra-classe realizadas/Nº de atividades extra-classe a serem realizadas)x100]…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL PÓLO DE CUIABÁ O PENSAMENTO MATEMÁTICO: FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS Contagem e Classificação