Plano Docente De Educação Infantil

planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil 04 – Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 05 – Levantamento dos objetivos e da organização didática para a Educação Infantil 06 – Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 07…

em sala de aula ou na gestão, propondo intervenções que visem a melhoria das condições estruturais e de funcionamento da instituição escolar. Buscamos nesse projeto identificar os aspectos estruturais e pedagógicos de três instituições de ensino infantil com realidades distintas para realizar uma comparação entre as três escolas destacando os pontos positivos e negativos encontrados no dia a dia da realidade escolar que junto com o embasamento teórico obtido na universidade possamos…

E OS(AS) ALUNOS(AS) DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................................................................... 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................... 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICAS DA ESCOLA......................................... 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE............................................................... 2.4 ROTEIRO DO PLANO DE AULA DO…

POLO DE MACEIÓ 2015 1)Como deveria ser o papel do docente que atua na Educação Infantil? Na atualidade, alguns princípios passam a serem pautados e gerando preocupação em relação às ações docentes, dentre os valores que podem e devem ser “construídos no sistemático processo educacional”. Pode-se ressaltar até mesmo, a indisciplina que vemos na Educação Infantil e como os profissionais lidam com a falta de possíveis limites dentro e fora da sala de

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE Resumo: A pesquisa teve por objetivo identificar aspectos relevantes de como a formação inicial influencia na prática dos professores da Educação Infantil. Trata-se de um estudo qualitativo, onde buscou conhecer a relação entre formação profissional e a prática, compreendendo seu significado para os professores e envolvendo fatores históricos influentes na formação dos mesmos. A discussão teórica dessa…

ANEXO PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO  VIGÊNCIA: VÁLIDO DE 06 / 03 / 2014  À 10 / 06 / 2014 NÍVEL DE ESTÁGIO:  1- Instituição de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO  Entidade Mantenedora: ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. Orientador(a) de Estágio:  (Fúlvia Renata Inocêncio Cortez) 2- Instituição Concedente: Liga das Senhoras Catolicas de São Paulo  Supervisor (a) de Estágio: Emiliana de Almeida 3- Estagiário: Fabiana

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Rose Márcia Antonio Quadrado RA: 203779 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PIACATU-SP 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final do Estágio Supervisionado -…

passa a pensar com o outro, esta pedagogia é contraria ao autoritarismo no qual não há espaço para o dialogo. É fundamental para o professor planejar a aula assim ele vai dominar o assunto que ele esta propondo para seus alunos. Ao fazer seu plano de aula o professor faz uma pesquisa do material didático levando em conta o que será melhor para os seus alunos. O registro do planejamento esta relacionado com as situações vividas no dia a dia da sala de aula com as observações e…

A Educação Infantil, compreendendo o atendimento às crianças de 0 a 5 anos em creches e pré-escolas, como parte constitutiva da educação básica, tem se tornado, cada vez mais, um desafio a ser enfrentado pelo Estado como um todo e pelos gestores municipais, especialmente. Com as alterações recentes sofridas pela Constituição Federal no seu artigo 208, resultantes da nova redação dada pela Emenda Constitucional n. 59/2009, a educação ofertada em creches e pré-escolas teve sua inclusão…

escola (plano Escolar, para conhecimento de concepção de aprendizagem adotada pala escola para Educação Infantil). -- ----------------------------------------------------------------------------------------------09 Atividade 4- Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada da educação Infantil .-------------------------------------------------------09 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação…