Plano Do Maternal Ii

UNIGRAN, sob a orientação da Profª Esp. Dilce Maria Bortolanza na escola Aline Espindola Marques,onde se efetivou o estágio no período de 01/09 /2009 a 21/10 /2009. Foi composto por uma carga horaia de 24h00min de observaçao na sala do maternal e na sala do pre escolar foi realizada 12h00min de observação e 20h00minh de regencia, totalizando 56h00min de estagio na mesma instituição O relatório é constituído basicamente da introdução, observações, regência,…

CURSO – PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL FICHA DE AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO – 6º SEMESTRE Estagiário: Semestre: 6° Semestre_____________________ Turno: Noturno Polo: Escola: Associação Professor Regente: Tema da intervenção: Projeto água Turma: Maternal Período da intervenção: 18/09/2014 a 04/10/2014 Considere a legenda a seguir para atribuir conceito ao aluno em cada aspecto citado nas questões 1 e 2: I…

Belo Horizonte Unidade II, Pedagogia, Didática. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Maria Clotilde Bastos. Belo Horizonte/MG 2013 O Plano de Aula deverá conter: Público-alvo. Educação Infantil Perfil da turma para qual a aula será preparada. Maternal III Tempo de duração. 50 Minutos Tema da aula.

Matheus Henrique, contendo a identificação do CMEI, o projeto político pedagógico, o plano de ensino da Educação Física, as necessidades ou dificuldades encontradas na Educação Física durante o período de observação, o plano de ação docente contendo os objetivos e conteúdos das aulas que serão aplicadas durante o estágio, à fundamentação teórica conforme a faixa etária das crianças do Maternal I (2 anos), Maternal II (3 anos), 1° Período (4 anos) e 2° Período (5 anos). Durante a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP EMPREENDEDORISMO PLANO DE NEGÓCIOS Turma “B” – 1º Semestre Brasilia - DF Junho /2009 EMPREENDEDORISMO PLANO DE NEGÓCIOS Turma “B” – Semestre 1º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Empreendedorismo do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Lana .…

aluno para que ele saiba realizar suas escolhas e construir seus próprios conhecimentos. Atualmente é importante que o professor conheça cada um de seus alunos, suas potencialidades e dificuldades, e só após essa pesquisa e reflexão, construir seu plano de aula. Baseado em tudo que aprendeu em sua formação o professor deve contemplar as áreas cognitivas lingüísticas, motoras, de equilíbrio emocional, bem como de inserção social e de relação interpessoal em seus planejamentos. É…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 justificativa 5 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho sobre o estudo de caso e o plano de ação sugerindo propostas que possam contribuir para minimizar a discriminação racial e o preconceito no espaço escolar. A escola é um espaço educativo privilegiado para estudo das questões raciais,ou seja configura um

público alvo da Creche-Escola são crianças de 2 a 6 anos e 11 e o horário de funcionamento é das 7:30 às 17:00, de segunda à sexta-feira. A distribuição acontece de acordo com a faixa-etária, em: 05 salas de Maternal I, 05 salas de Maternal II, 04 salas de Infantil I, 04 salas de Infantil II e 02 salas da I etapa do 1º ciclo. A instituição conta com 68 profissionais, sendo 01 gestor, 02 coordenadoras pedagógicas, 06 Profissionais da Saúde, 28 Professores, 10 Auxiliares de creche, 04…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2013 ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

.................................4 2..2-CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA..............................................................................5 2.3CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESPAÇO.....................................................................6 2.4-PLANO DE AULA...................................................................................................9 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS