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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Ipatinga
2013

ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Lucinéia Arantes Oliveira de Souza
Tutor de sala: Dinair Abreu de Almeida Sales

Ipatinga
2013

sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 05
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................08
4.1 Introdução 08
4.2 Dados Gerais do Projeto 09
4.3 Referencial Teórico 10
4.4 Planos de Aula da Intervenção 11
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14
MOSTRA DE ESTÁGIO 17
REFERÊNCIAS 17

1 INTRODUÇÃO

Projeto Primavera propõe um convidar as crianças a observar a natureza e suas mudanças, ficando atento ao rítmo da vida. A percepção e valorização do meio ambiente, devem ser diário e constante.
Através do projeto despertamos nas crianças a conscientização pela natureza, o espírito de solidariedade, o senso de preservação da natureza e o conhecimento das estações do ano bem como suas características e sua visibilidade para a vida do homem e dos animais.
Vivenciar a alegria