Plano De Trabalho Sobre Bullying

Plano de Ação - O Bullyng Racial na Escola OBJETIVO: Este plano de ação tem como objetivo debater e discutir as conseqüências psicológicas e violentas do bullying na escola, com o intuito de promover um ambiente de respeito, amizade e solidariedade entre os discentes oportunizando um lugar agradável de aprendizagem para todos. JUSTIFICATIVA: A escola é um lugar de muita diversidade, está variação cultural, social, racial e até mesmo genética é um caldeirão de oportunidades para o…

EDUCAÇÃO, ÉTICA E CIDADANIA. sheila cristiane de jesus leite PLANO DE AÇÃO Projeto Diga Não ao Bullyng São Jose do Rio Preto – SP 2015 Sheila Cristiane de Jesus leite PLANO DE AÇÃO Diga não ao Bullyng Trabalho de ação pedagógica, apresentado à disciplina Educação, Ética e Cidadania, pela turma do 7 º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário de Rio Preto - UNIRP Orientador: Professora Arlete Aparecida Del Padre

MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Orientadora: Ana Paula Silva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 MARIA DO ROSÁRIO DE MATOS GASPAR ALMEIDA O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR (2º E 3º CICLOS) - UM PLANO DE INTERVENÇÃO E PREVENÇÃO Trabalho de Projeto apresentado para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, área de especialização de Administração…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE APARECIDA FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Ribeirão das Neves 2012 APARECIDA FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: Prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana Cláudia Radigonda Tutor de sala: Jennifer…

que nasce da reflexão dos sociólogos Critério de análise Busca da igualdade social Trabalhadores em educação Características Os que não se dão conta da incoerência entre o que se diz e o que se faz: Conservadores Sentem insatisfação no trabalho, mas não sabem sua origem Tentam soluções, sempre parciais, na linha do planejamento operacional Não têm propostas globais, nem sonham que poderiam existir Muitos se apavoram ao serem ajudados a descobrir Outros compreendem e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 km 71 – nº 1040 – Bairro Benedito – caixa Postal: 191 – 89130-000- Indaial/SC Fone (47)3281-9000 – Fax (047) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br PLANO PARA A REALIZAÇAO DA PRÁTICA MARIA ELENA PEREIRA PINTO APARECIDA PEREIRA DA SILVA NUNES ELIAS FLORINDO DE SOUZA BULLIYNG: O MAL QUE ESTÁ NA SALA DE AULA

................................................... 15 ANEXO.......................................................................................................................16 MOSTRA DE ESTÁGIO 27 1 INTRODUÇÃO A prática do Bullying tornou-se algo comum nos espaços educativos,provocando cada vez mais atitudes violentas ,tanto de agressores quanto de vítimas. Para a comunidade escolar torna-se indispensávela discussão deste “tema”que assombra a…

questão do diagnostico O Bullying é um ato de violência contra o ser humano que afeta o mundo todo. Ele se divide em duas categorias: Bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e o bullying indireto, que é a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. A escola é uma instituição muito propícia para esta prática de violência. Muitas vezes, as escolas não admitem a ocorrência do bullying entre seus…

1 Introdução O Bullying é uma forma de violência que ocorre na relação entre os pares, sendo sua incidência maior entre os estudantes no espaço escolar. É caracterizado pela intencionalidade e continuidade das ações agressivas contra a mesma vítima, sem motivos evidentes, resultando danos e sofrimentos. As manifestações do Bullying no ambiente escolar se dão por meio de agressões físicas, verbais ou morais, e geralmente há uma desigualdade de poder entre o agressor e o agredido. Os indivíduos

com o diretor uma coordenadora, educacional, um secretario quatro agentes escolares quatro inspetores de alunos, três merendeiras e quinze professores. com exceção do diretor, todos são efetivos. 1.10. PLANO POLÍTICO-PEDAGÓGICO/ PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA o plano político pedagógico é resultado de uma experiência de uma coletiva, na qual foram construídos caminhos para colocar em prática os paradigmas educacionais em sintonia com a filosofia da mesma, visando o…