Plano De Trabalho Para Abrigo De Adolescentes

O OUTRO LADO DO MURO: A transição do Adolescente Abrigado para sua Autonomia na República SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA ALEXANDRE THIAGO PAULO O OUTRO LADO DO MURO: A transição do Adolescente Abrigado para sua Autonomia na República Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à UNIP INTERATIVA

direitos e deveres da criança e do adolescente, que merece prioridade em qualquer tratamento. Visões estabelecidas pela constituição, no entanto nesse caso, em especial pelas leis regidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que visa cuidar com maior atenção dos direitos da criança e do adolescente sendo esse assunto de grande importância para o país. POLÍTICA PUBLICA Aprendiz legal DIREITO CONTIDO NO ECA Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho COMO FUNCIONA…

Fone/Fax: 65-3694-7838 – E-mail: assvidanova@terra.com.br. ÁREA DE ATUAÇÃO: Assistência Social, Infância e Juventude. ÁREA DE ABRANGÊNCIA: Várzea Grande – MT (Regional). PROJETOS / PROGRAMAS: Participação da Prefeitura de Várzea Grande – MT: PIA – Plano Individual de Atendimento, EQUIPE TÉCNICA: Para o bom desenvolvimento das atividades da Instituição, o quadro de funcionários deverá ser composto da seguinte forma: Isis Kátia Novaes Hauer – Coordenadora / Assistente Social e Pedagoga…

ajudar na busca de caminhos para melhorar o panorama do abrigamento no Brasil. A publicação Abrigo - comunidade de acolhida e socioeducação, é focado no tema do cuidado e da atenção a crianças e adolescentes vulnerabilizados, que demandam proteção especial. Nosso desejo é que os artigos e experiências selecionados possam servir como recurso nos processos de formação e de discussão das equipes nos abrigos. comunidade de acolhida e socioeducação prazo e, para ser eficiente,…

CARACTERIZAÇÃO DO PROGRAMA RUA TÔ FORA Feira de Santana - BA 2012 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALUNA: Gilvanea cordeiro de almeida e almeida CARACTERIZAÇÃO DO PROGRAMA RUA TÔ FORA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, sob a orientação acadêmica de Jucenir da Silva Bizerra e orientação de campo de Sandra Vasconcelos Dantas. Feira de Santana - BA 2012 SUMÁRIO …

PLANO DE TRABALHO PARA 2012 I- Programa. . Atenção a criança e adolescente e Adolescente em Situação de Risco Social e Pessoal. II- Acolher em regime de abrigo de forma excepcional e provisória, 25 crianças e adolescente do sexo feminino e excepcionalmente masculino quando irmãos e 05 adolescentes grávidas, vítimas de violência doméstica .Assistindo e orientando, evitando que as violações aconteçam, fazendo a defesa e a garantia dos seus direitos. III- PÚBLICO ALVO. .…

Graça dos Santos ESTÁGIO II Maceió 2011 DENÍLSON GRAÇA DOS SANTOS ESTÁGIO II Trab. UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Estágio I] Trabalho apresentado ao Curso serviço social da UNOPAR. Orientador: Prof.(a) Maceió 2011 SUMÁRIO Identificação

FAMÍLIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS quem são, como vivem, o que pensam, o que desejam Eunice Teresinha Fávero Maria Amália Faller Vitale Myrian Veras Baptista (orgs.) FamAbr_abre.indd 1 3/27/09 11:23:15 AM FamAbr_abre.indd 2 3/27/09 11:23:17 AM FAMÍLIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS quem são, como vivem, o que pensam, o que desejam Eunice Teresinha Fávero Maria Amália Faller Vitale Myrian Veras Baptista (orgs.) Realização Mestrado em…

Este trabalho refere-se ao desenvolvimento psicossocial de crianças e adolescentes abrigados. Portadoras de problema psíquico causado pelo abandono de seus pais, avós, ou familiares. Nos tempos atuais, é visto várias maneiras de se cuidar de crianças e adolescentes, cujos pais biológicos não puderam criar, educar e amar. O abandono infantil traz muitos problemas psicológicos na vida da criança, alguns até irreversível, um desses problemas, pode ser a dificuldade de ter afeto com outras pessoas

. Viver em família e na comunidade é um direito assegurado pela Constituição Brasileira e pelo estatuto da Criança e do Adolescente, as até agora pouco trabalhado no âmbito das ações de proteção integral à infância e à juventude (RIZZINI, et.al., 2003). . O ECA dispõe, em seu artigo 5º, que “nenhuma criança e adolescente será objeto de qualquer forma de negligencia, discriminação, exploração, crueldade e opressão (...),”sendo dever constitucional da família, da sociedade e do Estado…