Plano De Trabalho De Ação Supervisora Escolar

explorar significados e aprender a grafia correta da palavra. A Aula pode ser considerada inadequada em relação as tecnologias causando desmotivação. A aula deve ser diferente em cada atividade e idade. E ela não se reduz ao espaço e equipamentos escolares. È a diretriz pedagógica q define a aula, mesmo em salas com carteiras enfileiradas é possível acontecer a relação professor-aluno e até entre os próprios alunos. E o grau de desenv. Dos alunos, sua faixa etária e seus conhec.…

Horária de 300 horas. Período: Noturno. Disciplina: Estágio Supervisionado Supervisora: Prof.ª. Adriana Villa Torres. Relatório apresentado ao Curso Normal Médio a Escola Estadual 13 de Maio de Mato Grosso do Sul para obtenção do título profissionalizante com habilitação em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Carga Horária de 300 horas. Período: Noturno. Disciplina: Estágio Supervisionado Supervisora: Prof.ª. Adriana Villa Torres. Relatório…

construção do conhecimento. Este documento pretende compreender a função do educador, como agente transformador da sociedade e formador de opinião nesta nova configuração social. O trabalho realizado foi norteado e embasado no Plano de Ação de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Nestas perspectivas o Plano de Ação foi elaborado com o intuito de alcançar esses princípios, da educação sociointeracionista que propõe a interação entre professor/aluno, a partir de ações…

ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 5 3. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 6 3.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 6 3.2 ESTRUTURAS física e material da instituição 6 3.3 PROFISSIONAIS 7 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 9 5 apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 12 6 MOSTRA DE ESTÁGIO 13 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14…

Licenciatura Núcleo Universitário de Tucuruí – Campus XIII Disciplina: Estágio Supervisionado II Docentes: Olavo Rocha/Cláudio Borba Dicentes: Avani Lima/ Iris Magalhães RELATÓRIO DE ESTÁGIO TUCURUÍ – PA 2011 Avani Lima / Iris Magalhães Trabalho de Graduação como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II ministrada pelos Professores Olavo Rocha e Cláudio Borba. TUCURUÍ/PA 2011 INTRODUÇÃO Uma das coisas que se aprende na escola é a lidar…

Introdução Este trabalho tem como objetivo uma pesquisa sobre a comunicação do Espaço Criança Esperança de Belo Horizonte, tendo em vista a elaboração de um planejamento da comunicação através do diagnóstico dos diversos ambientes da organização, comunicação interna, administrativa, mercadológica e institucional. A Campanha Criança Esperança como um Projeto Social Lançada em 1986, num programa especial dos Trapalhões, com 9 horas de duração, a Campanha Criança Esperança estimulou a sociedade

FERNANDA SOUZA PEREIRA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Serrinha 2014 MARIA FERNANDA SOUZA PEREIRA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Januária 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 6 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 7 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 13 2.4 Apresentação da PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

desta pequena introdução apresentar-lhes o meu trabalho com todas as atividades realizadas durante o Estágio Supervisionado que é uma atividade curricular obrigatória, de treinamento profissional que visa oportunizar a complementação do ensino teórico e da prática, proporcionando uma formação motivadora, conduzindo-me a colocar em prática tudo o que foi ensinado, caracterizar e analisar toda a estrutura física e organizacional da instituição escolar, a fim de melhorar cada vez mais a…

longo do tempo, o conceito de supervisão escolar sofreu algumas modificações, passando por três fases: Fiscalizadora, Construtiva e Criadora. Explique cada uma delas. A supervisão durante as modificações passou por três fases, sendo essas: Fase Fiscalizadora: Nessa fase o supervisor era visto como inspetor, aquele que inspecionava as praticas para fornecer um parecer e apontava os defeitos, visava o cumprimento de leis de ensino e verificava a documentação escolar. Fase Construtiva:…