Plano De Pratica Uniasselvi Alfabetização

Diagnóstico. Avaliação. Dificuldades de Aprendizagem. Nota de roda pé... SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAPÍTULO I: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR 11 1.1 Dificuldades de Aprendizagem: discussão em foco 15 CAPÍTULO II: A PRÁTICA AVALIATIVA NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO 24 2.1 Etapas do Atendimento Psicopedagógico 26 2.2 Técnicas utilizadas para o Diagnóstico Psicopedagógico 30 CONSIDERAÇÕES FINAIS 54 REFERÊNCIAS 56 ANEXOS 58…

Bárbara Cristina Alves Rocha (505345) Dário Jean Bezerra Quaresma (465959) Mirian Luiza Bastos Silva (468934) Prof. Orientador: Luly de Assis Nogueira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Biologia (BID0230) – Prática Módulo IV 26/04/2013 RESUMO O referido trabalho analisará, a realidade dos dias de hoje, sobre o comportamento, planejamento e os métodos de como os professores de Ciências e Biologia (disciplinas…

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO MUSICAL AFRODESCENDENTE NO ENSINO/APRENDIZAGEM Ana Francisca Souza Dias Marcos Tadeu Simões Piacentini Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0141)Prática do Módulo1 RESUMO A música faz parte da vida do ser humano enriquece e desenvolve estímulos, o som trabalha corpo, mente e sentimento. O objetivo do trabalho é mostrar a importância da música na vida escolar como forma de aperfeiçoamento no ensino/aprendizagem

A LEITURA E O DESENVOLVIMENTO DA COMPETËNCIA LEITORA Nadia Regina Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br Curso Normal Superior a Distância – NEAD Trabalho de Graduação 14/02/09 RESUMO Compreender a importância da leitura para o desenvolvimento do educando das Séries Inicias e o processo

também como professor no Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Atualmente desenvolve pesquisa em representações sociais na área de educação. 1 INTRODUÇÃO Com a finalidade de apresentar o Artigo Científico , exigência para conclusão do curso de pós-graduação, com o Tema: A Leitura interdisciplinar no 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal José Salvador Braga, teve como objetivo geral desenvolver práticas que despertassem o interesse dos alunos pela…

A QUESTÃO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DENTRO DA SALA DE AULA NO ENSINO DE HISTÓRIA Aluno: Roberto Inocêncio Pereira Professor Orientador: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História-Turma 27/11/2013 RESUMO Levando-se em conta que em pleno Séc.XXI ainda presenciamos modelos de escolas do inicio do Séc.XIX não fica muito difícil entendermos que também os agentes responsáveis por movimentar estas estruturas tragam internalizados…

A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Resumo O presente trabalho tem o objetivo de ressaltar a importância da música no processo educativo como pratica pedagógica nos dias atuais. A música é um dos principais meios de comunicação existentes na sociedade. Através dela é possível transmitir não só palavras mas sentimentos e ideias que podem ganhar grandes proporções didáticas, quando bem direcionadas. Até mesmo Platão, já selecionava…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Indaial 2013 BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Especialista em Metodologias, Saberes e Práticas do Ensino: Educação Infantil, Fundamental

do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Profº, MSc: Ronaldo Faria CAMPO GRANDE 2010 SILVIO CESAR GOMES DAVALO O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.

OS PROBLEMAS DO COTIDIANO NA ATUAÇÃO DOCENTE João Leandro Faria Oliveira Professora Helena H. Bom Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Geografia (Ged. 080) – Prática do Estágio I 16/11/12 RESUMO Demonstrar os problemas enfrentados no dia-a-dia do professor para manter a prática docente, e suas relações com a falta de limites e indisciplina do corpo de alunos, deficiência na qualificação do professor, e que esses e sociedade devem buscar alternativas que…