Plano De Portugues No 6º Ano

Língua Portuguesa 6º ano 1. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas As palavras possuem sílabas – conjunto de letras-, que se dizem de uma só vez. Às palavras formadas por uma só sílaba dá-se o nome de monossílabos, às que possuem duas sílabas são designadas por dissílabos, as que possuem três sílabas são trissílabos, e as que possuem quatro ou mais sílabas são chamadas de polissílabos.  Uma sílaba – monossílabos (diz-se de uma só vez). Exemplos: pão, cão, pá.  Duas…

Souza e Silva Polivalente 2º Ano/ Alfa e Beto Ens. Médio/Mag 1º Grau Angela Maria Farias F. Feitosa Português Inglês 1ªEtapa/ EJAEF 4ª Etapa EJAEF 6º Anos A/B 6ª a 8ª L.P em Port. e Inglês Alvaro Roberto P. da Silva Ed. Física 6º Ano A/B 6ª a 8ª Ed. Esp. D.I. L.P. em Ed. Física Claudia Maria de Melo Polivalente Português Redação 5º Ano 7ª a 8ª 7ª a 8ª L.P. em Port. e Inglês Fernando Luis Rodrigues Marins Ciências Biologia 6º Anos A/B 6ª a 8ª 3ª…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – PORTUGUÊS E LITERATURAS A DISTÂNCIA PASTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX, RS 2011 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome do estagiário: Telefone (s): E-mail: Polo: Nome completo da escola em que realizará o Estágio I: Escola Municipal de Ensino Fundamental…

PLANO DE AULA – EF II Moabe Nunes Camargo RA 1317980 Colider 2015 Plano de Aula Tema da Aula: Análise De Contos Disciplina: Português

Supervisionado I - Regência docente no ensino fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR: Luiz Henrique Santos de Andrade ALUNO: José Leonardo Fernandes de…

A) SÉRIE/ANO E ETAPA DE ENSINO B) Nº DE ALUNOS/ FAIXA ETÁRIA/PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS C) RECURSOS DE ENSINO DISPONIBILIZADOS EM SALA D) POSSIBILIDADE DE ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS EM GRUPOS OU DUPLAS E) ACESSO DOS ALUNOS A VEÍCULOS INFORMATIVOS: INTERNET, JORNAIS, REVISTAS, LIVROS, RECURSOS MULTIMÍDIA. A ) O publico alvo da aula do dia 19/10/12 foi a turma do 6° ano B B ) A turma do 6º ano B, turno da tarde, é composta por 25 alunos com faixa etária entre 11 e 12…

1ª QUESTÃO : Dentre os três reinados que marcaram o Império Português durante o século XVIII (reinados de D. João V, de D. José I e de D. Maria I) destacou-se o de D. José I, especialmente pela atuação de seu ministro Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, que se dedicou à tarefa de promover mudanças de natureza institucional, jurídica e política voltadas para a adaptação de Portugal e de seu império colonial aos novos tempos da segunda metade do século XVIII. Assim, com r

que a EJA é composta por grupos sociais heterogêneos, sendo necessária conhecer essa diversidade cultural humana afim de que se possa valorizá-la em sala de aula.# O presente estágio foi realizado em uma escola de ensino fundamental na turma do 2º ano onde foram realizadas atividades de levantamento de dados sobre o espaço investigado bem como as características da mesma e como é trabalhada a alfabetização. Este estágio foi realizado no mês de fevereiro a março de 2015 pelas acadêmicas:…

COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM PORTUGUÊS/INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS VITÓRIA 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório de Estágio apresentado ao Grupo Educacional FATEMA, como requisito parcial para obtenção do título de Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014

ESCOLA ESTADUAL MARIA ISABEL VIEIRA RUA PROF. COLOMBO ETIENE ARREGUY, 149 – TEL. (33) 3322-3150 BAIRRO NOSSA SENHORA APARECIDA – 35.300-172 – CARATINGA – MG CONTEÚDO BÁSICO COMUM (CBC) DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO • Os tópicos obrigatórios são numerados em algarismos arábicos • Os tópicos complementares são numerados em algarismos romanos • Nas páginas a seguir, os tópicos de conteúdo e suas respectivas habilidades aparecem em negrito; os subtópicos e o detalhamento…