Plano De Portugues No 6º Ano

FACULDADE ZACARIAS DE GÓES CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Plano de aula Diana Borges Edcarlos Silva Ferreira Raiana Santos Tatiane Alves dos Santos Ubaitaba, Agosto de 2011 Diana Borges Edcarlos Silva Ferreira Raiana Santos Tatiane Alves dos Santos Plano de aula Trabalho apresentado como requisito parcial do 3º semestre a disciplina Educação e Novas Tecnologias ministradas pela professora Margarida Bispo docente do curso

MARIA BÁRBARA SILVA CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio supervisionado em língua inglesa, com o objetivo de ministrar aulas bem planejadas e colocar em prática um plano anteriormente preparado. Instituição de origem UFPA – Universidade Federal do Pará, como requisito para avaliação da disciplina de Estágio supervisionado no Ensino Fundamental II, ministrada pela professora Mestre Luciana Kinoshita.

1º ao 5º ano do Ensino Preferencialmente Fundamental - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Excepcionalmente (quando não houver na Fundamental (acompanhamento do cidade ou proximidades os anos iniciais dessa trabalho do Pedagogo junto ás turmas) Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio (acompanhamento do Pedagogo junto ás turmas) trabalho do 1.3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EJA - Turmas do 1º ao 5º ano…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: Abniza Pontes de Barros Leal RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Este relatório é parte integrante da disciplina de Estágio Supervisionado I em Língua Portuguesa, como um dos requisitos para aprovação. Francisca Gleiciane Veras de Souza Fortaleza, 26 de junho de 2012.

Espanhol: 7º ano - produção de biografias Bloco de Conteúdo Língua escrita Conteúdo Produção de textos Língua Estrangeira Série de Espanhol • 6º ano - Entrevista em espanhol • 6º ano - Programa de culinária • 7º ano - Biografias • 7º ano - Jogos de tabuleiro Reportagens • Para soltar a língua • 11 atividades para ensinar Língua Estrangeira • Impulso idiomático • Expectativas de aprendizagem em Língua Estrangeira - 6º ao 9º ano Introdução …

| |Ementa: | |Conteúdos e metodologias para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa no 5º ano do Ensino Fundamental. Aspectos gramaticais. Estudo | |funcional da ortografia, pontuação e gramática a partir do texto. A produção textual literária e prática. A formação de leitores: desenvolvimento| |da expressão oral e escrita. Recursos

noturno. A instituição atende um total de 1.100 alunos, desse total 18 são alunos em processo de inclusão. O estágio foi realizado no período de 28/07/2014 a 07/08/2014 o período vespertino e matutino, sendo observadas as turmas do 6º ano e 9º ano, do Ensino Fundamental II e 2º ano do Ensino Médio. Este é o meu segundo estágio nesta escola, mas com o mesmo objetivo de conhecer o espaço físico, funcionamento do ambiente, professor, aluno. A primeira observação foi no dia 28 de julho de…

fiscais eletrônicas e elaborar relatórios financeiros. Característica do candidato: Flexibilidade, coordenação, organização, fácil habilidade de negociação e experiência na área de 01 ano e 1/2. Nível de formação: Graduado em Administração com especialização em negócios financeiros ou afins. Idioma: Português ( avançado) e inglês (intermediário). Faixa Salarial: 9.221,00 Técnicas usadas no recrutamento: 1. Seleção currículo. 2. Prova on-line e redação 3. Dinâmica de grupo e…

formada pela Presidência e 7 Vice-Presidentes - "Time de Liderança" – que são responsáveis por definir os Top Goals da Nextel: cinco objetivos estratégicos da empresa para o ano. Em 2011, o engajamento com colaboradores foi um elemento fundamental para o processo de disseminação dos 5 Top Goals e também na definição do 6º Top Goal, que foi incluído nas prioridades estratégicas da empresa, definido pelos próprios colaboradores. O Time de Liderança se reúne anualmente para discutir e definir as

6º ANO – SIMULADO DE PORTUGUÊS 1. Indique a afirmativa ERRADA: a.( ) A linguagem verbal é manifestada por meio de gestos. b.( ) Na comunicação não verbal, podemos utilizar gestos. c.( ) A comunicação verbal se manifesta por meio de palavras. d.( ) No nosso dia a dia, empregamos mais a linguagem verbal que a não verbal. e.( ) A comunicação verbal pode se dar por meio da fala. 2. “Um imóvel que está em total abandono, mas merece ser recuperado, é a Igreja de Nossa Senhora…