Plano De Aula Sobre Dsts

durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ............ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ......................................................... 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências Bibliográficas…

SAÚDE PUBLICA Profº: Rosineide M. S. Santan Aulas 36 Horas aulas .  1 provas  1 Trabalho para apresentação  1 Prova de recuperação  Atividades complementares intra e extra classe valendo 2 pontos.  Faltas O mínimo possível, podendo chegar até no máximo 25% da carga horária;  Lembrando que as faltas acarretará na reprovação do aluno e PERCA DA MATÉRIA E DIMINUINDO ASSIM O CONHECIMENTO;   Por isso NÃO faltem. Saúde Publica  É um campo de conhecimento e serviços que se preocupa

Plano de aula – Vírus da imunodeficiência humana Professora: Aline Oliveira da Conceição Tipo de curso: aula expositiva Curso : Virologia Médica - CIB 533 Descriçao: o conteúdo desta aula incluirá: Objetivos: Ao final do curso, os alunos serão capazes de: 1. Descrever a morfologia, a classificação e o ciclo de replicação do HIV; 2. Reconhecer a importância da infecção pelo HIV através dos dados epidemiológicos mundiais, nacionais e regionais; 3. Identificar os sinais clínicos…

sociedade: Propiciar meios para que haja respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade, desde que garantida a dignidade do ser humano. Interesses dos alunos: Receber orientações confiáveis e precisas sobre sexualidade de modo que possam fazer escolhas sábias e acertadas nessa questão. 5. Justificativa: O processo ensino aprendizagem visa à formação integral do indivíduo. Por isso os aspectos de âmbito físico,…

brasileiro.” Dr. Mariângela Galvão Simão, diretora do Departamento Nacional Brasileiro de DST, AIDS e Hepatites Virais. “A descentralização é uma faca de dois gumes. Às vezes é muito boa e às vezes muito ruim.” Dr. Francisco Inácio Bastos, epidemiologista da Fundação Oswaldo Cruz Em dezembro de 2009, a principal autoridade brasileira em HIV/AIDS, a Dra. Mariângela Galvão Simão, refletiu sobre o avanço de seu país no combate à doença. A resposta brasileira imediata e…

Propiciar meios para que haja respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade, desde que garantida a dignidade do ser humano. Interesses dos alunos: Receber orientações confiáveis e precisas sobre sexualidade de modo que possam fazer escolhas sábias e acertadas nessa questão. 5. Justificativa: O processo ensino aprendizagem visa à formação integral do indivíduo. Por isso os aspectos de âmbito físico, cognitivo, social, mental e

E-mail: CEP: NOVA ESCOLA no Facebook Planos de aula de Ciências da Natureza e Matemática: Biologia O que você procura? Navegue pelo menu à esquerda para encontrar o conteúdo desejado. O que é diabetes? Usando casos reais, debata com a classe quais sãos as principais causas dessa doença e como é possível tratá-la É possível exercitar o cérebro? Apresente para a classe o funcionamento do sistema nervoso e discuta as recentes descobertas da ciência sobre a maneira como…

Estatísticas das DSTs As DSTs aumentam todos os anos, com relatórios de cada vez mais pessoas a procurarem testes e tratamento para estas doenças. Pessoas jovens entre os 15 e os 24 anos tendem a ser o grupo no qual as doenças sexualmente transmissíveis são mais prevalentes, especialmente as infecções bacterianas como a clamídia. Estatísticas globais indicam que as DSTs têm maior probabilidade de afectar pessoas residentes em áreas carentes de grandes cidades, apesar destas doenças…

ano Como trabalha os temas transversais em sala de aula? Os temas transversais não são disciplinas autônomas, mas temas que permeiam todas as áreas do conhecimento e estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano e por isso se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temáticas sociais na escola. São temas que envolvem um aprender sobre a realidade, na realidade e da…

Especializada em HIV/Aids (SAE) e serv iços de saúde que atendem indivíduos port a d o res de doenças sexualmente tra n s m i s s í veis (DST) . A metodologia empregada foi a abordagem qualitativa para ava l i a ç ã o. A investigação ocorre u no período de março a setembro de 1997. Fo ram avaliados quatro CTAs , cinco serviços de assistência a indivíduos com DST e um SAE – todos reconhecidos pela Coordenação Nacional de DSTAids como centros de tre i n a m e n t o. No presente art i g o,…