Plano De Aula Sobre Artes Com Argila

Índice Introdução ....................................................................................................... 03 Artes Visuais ................................................................................................ 04 Música e Artes Cênicas ......................................................................... 05 Arte e Educação ................................................................................... 06 Conclusão .........................................

PEDAGOGIA EAD 6º SEMESTRE DISCIPLINA – ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TÍTULO – A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA INFÂNCIA CECÍLIA VIEIRA MOREIRA - 6951496493 MARIA ORLEIDE NUNES DE SANTANA RIOS - 4978933096 TUTORA – ELAINE MARIA DA SILVA ANUNCIAÇÃO SÃO PAULO / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CECÍLIA VIEIRA MOREIRA – 6951496493 MARIA ORLEIDE NUNES DE SANTANA RIOS - 4978933096 TITULO – A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA INFÂNCIA…

FUNDAMENTAL FRANCISCO NASCIMENTO ENSINO FUNDAMENTAL E EJA I MOSTRA DE ARTE POPULAR: “FRANCISCO NASCIMENTO CONSTRUINDO UMA HISTÓRIA DE VIDA” PROJETO: ARTE POPULAR PROFESSOR ORIENTADOR: SILVIO NEVES DE SOUSA TURMA: 6ª, 7ª, 8ª SÉRIE E 3ª E 4ª ETAPA DISCIPLINA: ARTES TÍTULO: Arte Popular OBJETIVOS: Proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental um conhecimento sobre a arte popular brasileira a fim de mostrar seus valores e suas…

desenhos e esculturas com argila. 2. Participar de um momento lúdico, movido pela fantasia e imaginação através de brincadeiras e cantigas de roda. 3. Estimular a criatividade e a imaginação através das adivinhações. 4. Criar o hábito de ouvir, desenvolvendo a atenção e linguagem oral. 5. Incentivar a criatividade e a interação dos alunos através da dramatização da fabula da “a cigarra e a formiga” JUSTIFICATIVA A arte de contar…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Adriana Borges de Souza RA 2306305112 Estér da Silveira Bassini RA 3326021582 Jucelene Pacheco Des Essarts RA 2322397482 Márcia Rocha Leal RA 2624482177 Camila Garcia Galarraga RA 2316359485 Fabiana Ribeiro da Costa RA 2333445702 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do…

CURRICULAR - ARTES VISUAIS Expectativa de aprendizagem Reconhecer alguns elementos da linguagem visual; Utilizar elementos e recursos da linguagem visual para expressarse e comunicar-se; Manifestar-se criativamente e de um modo próprio ao expressarse e construir seus trabalhos; Condições didáticas e indicadores para a elaboração de atividades Oferecer aos alunos uma grande diversidade de reproduções de obras de arte e de produções artísticas nas diferentes…

CURRICULAR - ARTES VISUAIS Expectativa de aprendizagem Reconhecer alguns elementos da linguagem visual; Utilizar elementos e recursos da linguagem visual para expressarse e comunicar-se; Manifestar-se criativamente e de um modo próprio ao expressarse e construir seus trabalhos; Condições didáticas e indicadores para a elaboração de atividades Oferecer aos alunos uma grande diversidade de reproduções de obras de arte e de produções artísticas nas diferentes…

reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das atividades propostas compõem a base norteadora para as indagações acerca do trabalho com…

Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar Educação Infantil Movimento Coordenação Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - Experimentar a sensibilidade periférica do corpo; - Construir, em parceria com os colegas, um objeto para brincar; - Familiarizar-se com objetos e texturas do cotidiano. Duração das…

LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” São José dos Campos – SP 2012 Introdução A arte é geralmente entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a…